以研促教，“语”你同行——山亭区期中检测分析会暨小学语文新课堂达标推进会

城头镇中心小学

“国美土沃勤耕耘，花香硕果满庭芳”。教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。 　　为总结我区语文期中质量检测，落实新课堂达标“备-教-学-评一致性”的教学要求，5月20日下午全区语文期中检测质量分析暨小学语文新课堂达标推进会在山亭区第六实验学校举行。会议由区语文教研员刘洪云主任主持，山亭区小学语文中心团队成员齐聚一堂，凝心聚力分析问题。 参会人员签到 　　本次教研活动在教体局小学语文教研员刘洪云主任的带领下，分为三部分进行: 首先，为进一步提高城乡学校均衡、和谐发展，着力提升教学质量，刘主任宣读了以第一实验小学、第二实验小学、第三实验小学和第六实验小学为核心的“一拖一”“一拖三”的联盟教研活动，本着共享资源，共同提高的团队宗旨，将实小集团先进的管理、教学经验传递出来。 会议确立了第一实验小学对接、帮扶的乡镇为：北庄镇、徐庄镇、水泉镇。 　　第二实验小学对接、帮扶的乡镇为：店子镇、城头镇、冯卯镇。 　　第三实验小学对接、帮扶的乡镇为：凫城镇、西集镇、桑村镇。 　　第六实验小学对接、帮扶的是山城街道。 　　研讨会第二项议程，由中心团队发言人代表王静、孙艳、王晓飞、陈莉老师及刘主任针对期中考试检测作出分析。五位老师的发言精彩纷呈，得到了与会老师的好评。 　　王静老师先针对试题去看问题，接着谈了自己的四点思考：一课标在手明方向；二以生为本显主体；三多元评价促学习；四经典诵读厚底蕴。让与会老师耳目一新，受益匪浅。 　　孙艳老师以本校二年级六班语文成绩的分析明细为代表，对二年级这次考试错题率最高的题目进行了深入的分析，并就存在的问题分析了其中的原因，深入浅出。以容易被老师忽视的“口语交际”题为例，指明了课堂其实在每一位老师的把控中。 　　王晓飞老师通过具体分析三年级语文试卷看拼音写词语、多音字、易错字、修改病句等题型，阐明了《语文课程标准》作为理论支撑的重要性，倡导教师要深入研究课标。最后以班上一名特别的女同学的话“我只是想读书而已”，向老师们展现了三年级的学生重在阅读量，而不是做题量。王老师激情澎湃感染着与会的每一位老师。 　　陈莉老师从学生情况分析、试卷分析、考题分析和今后的努力方向等四个方面展开交流，提出试卷考察的是学生的记忆点、运用点、想象点，要学会活学活用。她指出期中考试重点是找差距、寻对策，就如何为今后的教学工作及期末考试做好准备提出了自己独特的见解。 　　接着，刘洪云主任从试卷评价、诊断情况、具体分析、教学建议四个方面对小学语文六年级试卷进行了深入客观的分析。 　　以上五位老师的精彩发言赢得了与会老师的阵阵喝彩，每位老师都表示受益匪浅，都迫不及待地要把这些经验做法运用到自己的课堂中去。尤其刘洪云老师如春风化雨般的语言、幽默风趣的风格，让每一位倾听者如沐春风，发自内心地赞叹和崇拜。 　　会议的第三阶段，由第二实验小学张洪雨校长针对语文教研活动提出了切实可行的教学建议。张校长指出，小学语文教学提倡简约、灵动、高效、和谐的课堂，教师只是引领者，学生是学习的主体。一、真实抓教研，碰撞教学思维火花二、精心磨课例，打造高效理想课堂三、专业看教学，追求师生教学相长四、慧心创活动，磨课探讨助力成长五、教书又育人，培养新时代好少年 同时，张校长还就老师们的发言谈了自己的感受和收获，强调了反思教学、立足课标、反思自我的重要性，并传达了对每一位老师的美好祝愿。 　　最后，刘洪云主任作总结发言，既肯定了老师们的付出，又谈了下一步语文中心团队的工作要求和提质措施。同时，对全体语文组教师提出了希望，希望中心团队每一位老师能够脚踏实地，尽快成长起来。不尚空谈，真抓实干，且行且思，稳步前行，凝心聚力，砥砺前行。 　　“关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。”本次成绩分析会是我们前进途中的加油站，我们将带着宝贵的经验教训，迎着夏日的暖阳，迈向新的征程。矢志不渝抓教学，凝神聚力提质量，愿山亭区语文同仁们以成长的姿态面对挑战，携手共建大美山亭！ 编辑：杨滢滢审核：刘洪云