<p class="ql-block"> 五月，花开的季节，挚爱的季节，感恩的季节，劳动的季节。五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。</p> <p class="ql-block"> 为进一步推进课堂教学改革，更好地贯彻新课改理念，落实学科素养，提高城乡学校结对互助工作的实效性，促进学校间的交流与合作，整体提高教育教学质量，2021年5月20日，东关小学盟区课堂教学研讨活动在瑶头中心校进行。县教研室宫新月主任、赵丽智老师以及来自东关小学、瑶头中心校、赵壁中心校的校长教师共计30余人参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次联片教研活动以“ 聚焦前置，深度教学 ”为主题，通过课堂教学展示、观课评课议课活动助力减负提质工作的深入进行。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"><b>瑶头中心校冯晓丽作课《他们那时候多么有趣啊》+《“科幻世界”中的新宁波品牌》:</b></p> <p class="ql-block"> 冯老师的课稳中有序，一环扣一环，让学生自己去想象，为学生插上了想象的翅膀。“1+1”主题阅读教学，密度高容量大，有利于学生系统的知识架构和思维重组。</p> <p class="ql-block"><b>瑶头中心校王秀娟老师作课《找规律》:</b></p> <p class="ql-block"> 王老师导课干练，直接进入新课环节，巧妙利用情境图让学生在主题图中自主探索、寻找、认识、感受和发现规律的存在，激发了学生学习的兴趣，调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"><b>东关小学王新美作课《杨氏之子》+《小儿盗酒》:</b></p> <p class="ql-block"> 王老师温柔细腻的语言，让在场所有师生如沐春风，课堂上采用多种形式的朗读方式，让文言文变得通俗易懂，教学设计条理清晰，节奏把握恰到好处，“1+1”的主题阅读模式，紧扣主题，每一个环节都扎实有效，都在为学生服务。</p> <p class="ql-block"><b>东关小学李保卫老师作课《跳绳》:</b></p> <p class="ql-block"> 李老师的体育课，通过“玩”跳绳，使学生能用一根跳绳进行多种练习，让学生学会不同的跳绳方法，培养了学生的集体荣誉感，整节课气氛相当浓厚，学生积极性得到了很好的提高！</p> <p class="ql-block"><b>前置作业单:</b></p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课后，作课老师进行了说课，听课老师积极配合评课。教研室赵老师和宫主任分别对数学课和语文课做了相应的肯定和指导。</p> 名师指路 <p class="ql-block"> 教研室宫主任对前置作业背景下的语文主题教学做了总结，前置性作业不等同于预习，不等同于做题，量不能太多。前置作业应该体现的是阅读与生活的关系；阅读与学习的关系；阅读与终身兴趣的关系。语文主题学习的课堂应该体现学为本的课堂，其次是体现“1+X”的阅读模式的落实。最后宫主任为老师们提出了几点建议:今后的语文课一定要重知识更重方法的指导；重课内更重课外的拓展；重积累更重表达的训练；重学习更重习惯的培养。</p><p class="ql-block"> <b>让我们用智慧的设计演绎出最有深度的语文课堂！</b></p> <p class="ql-block"> 五月，万物吐绿，鲜花盛开。在这个空气中弥漫着槐花清香的日子里，东关小学盟区送教下乡活动圆满结束。一个人能走得很快，但一群人能走得更远，我们教学研修的脚步永不停驻，我们必将不忘初心，不断前行！</p><p class="ql-block"> </p>