“国培计划(2020)”——内蒙古自治区幼儿园新入职教师规范化培训

达拉特旗第十幼儿园苗苗二班

<p class="ql-block">  班会是以班级为单位的会议或活动。它既是班主任对孩子进行管理、引导和教育的重要途径,又是培养和展现孩子自我管理能力,培养和增强孩子主人翁意识的一种重要方式,同时也是处理、解决班级问题,开展各项活动的有效途径。</p> <p class="ql-block">如何建立一个“成功”的班级?</p><p class="ql-block">1.三观一致</p><p class="ql-block">2.教育方向一致</p><p class="ql-block">3.管理角度一致</p><p class="ql-block">做好以上三点才是成功的前提。</p> <p class="ql-block"> 沟通是我们生活、学习、工作中不可或缺的一部分,沟通是必要的。因为每个人都有自己独立的思想,独立的价值观,独立的世界观,每个人对于同一件事都有自己独立的认知想法,有时候我们抱怨别人常常不了解自己,事实上我们没有和别人有效的沟通,双方都不了解彼此的想法,只有进行有效的沟通,让我们彼此了解对方的想法,才会使我们的心越来越近。</p> <p class="ql-block">  马丽老师为我们讲解《家园共育,心手相牵》。</p><p class="ql-block"> 家园共育:即家长与幼儿园共同完成孩子的教育,在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家园共育在家长和孩子中至关重要</p> <p class="ql-block">如何针对不同家长类型实施不同沟通策略</p> <p class="ql-block">一、包办代替型家长有些家长经常说:“老师,我们家孩子不会穿鞋,请老师帮忙穿好;我的孩子吃饭慢,老师多给喂喂”……此类家长对孩子保护过度,事事包办,不肯放手培养孩子的生活自理能力。</p><p class="ql-block">应对措施</p><p class="ql-block">1.利用家长开放日,让家长发现自己孩子在生活自理方面存在的问题。2.与家长单独沟通,让他了解此年龄段孩子应该掌握的生活技能,帮助家长树立正确的教育观。3.在幼儿园给孩子提供更多锻炼的机会,并把孩子的进步及时反馈给家长。</p><p class="ql-block">二、望子成龙型家长</p><p class="ql-block">有些家长一来接送孩子,就和老师长谈,还经常给老师打电话,事无巨细地询问孩子在幼儿园的种种表现。这类家长对孩子寄予厚望,“望子成龙”的心态过重,希望孩子样样都出类拔萃。</p><p class="ql-block">应对措施</p><p class="ql-block">1.与家长单独沟通,让家长了解此年龄段孩子应该具备的各项能力,讨论过分管束的后果,帮助家长树立正确的教育观。</p><p class="ql-block">2.教师在幼儿入园、离园时主动与家长交流幼儿在园情况,多报喜、少报忧,最好长话短说。</p><p class="ql-block">3.舒缓幼儿情绪,鼓励其认真完成每件事,只要尽自己最大的努力就可以了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、冲动直率型家长</p><p class="ql-block">冲动直率的家长遇到问题往往难以抑制自己的情绪,当他们认为孩子在幼儿园受到委屈时,不会先理智分析,只会冲动地来兴师问罪。碰到气势汹汹的家长,教师如果稍作辩解,反而会使情况更为恶化。</p><p class="ql-block">应对措施</p><p class="ql-block">1.面对家长的指责,要克制自己,不要和家长争执,而是要诚恳地倾听,让家长觉得自己受到了尊重,情绪也会有所缓和。2.等家长平静下来后再进行解释,效果会更好。3.注意沟通话术,切莫激怒家长或引起不必要的误会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  马老师出示案例请跟岗老师进行现场发挥并分析案例,老师们针对“冲动直率型家长”进行分析与指导,学习如面对紧急事故,如何处理。</p> <p class="ql-block">  真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处”。 陶行知教育思想与实践中体现出来的伟大师爱,对今天的教育现实有着强烈的针对性。构筑心桥,融汇心灵,让我们用爱去激发学生内心的共鸣,在师生真诚情感交流的过程中,共同造就一批跨世纪高素质的新人。</p> <p class="ql-block">  郝园长针对上午的讲座进行总结,感恩,是一盏使人们对生活充满理想与希望的导航灯,它为我们指明了前进的道路;感恩,是两支摆动的船桨,它将我们在汹涌的波浪中一次次争渡过来;感恩,还是一把精神钥匙,它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门!拥有一颗感恩的心,能让你的生命变得无比珍贵,更能让你的精神变得无比崇高!</p> <p class="ql-block">  下午郝园长为我们介绍了幼儿园的办园宗旨与办园理念,让我们深入了解东胜区第一幼儿园的文化底蕴与点滴变化!</p> <p class="ql-block">一棵古树,</p><p class="ql-block">一份坚守,</p><p class="ql-block">一个孩子,</p><p class="ql-block">一个梦想。</p> <p class="ql-block">  混龄教育课程系统介绍,分别设计了“国际、中国、本土”课程。</p> <p class="ql-block">生活处处充满教育。</p> <p class="ql-block">  “一日生活皆课程, 生活即教育。 ” 幼儿每天从入园至离园这一日之中的每一项活动都是幼儿全面发展的核心价值。 幼儿教育的目的是促进幼儿身心健康和谐发展,幼儿教育与幼儿的生活是紧密联系在一起的。幼儿教育的特点和幼儿身心发展的规律,决定了幼儿园一日生活的重要性。因此,幼儿园的一日生活在幼儿的发展中起着重要作用,生活与教育、一日生活与幼儿发展是缠连在一起的。</p> <p class="ql-block">编辑人:段乐亭</p><p class="ql-block">达拉特旗第十幼儿园</p>

家长

孩子

幼儿园

幼儿

教育

生活

老师

沟通

我们

共育