<p class="ql-block"> 为了加强研修学区校际间的交流合作，共享教育资源，有效推进课堂教学，2021年5月20日，由实验小学、临江小学、二实验、太山小学、月亮泡小学及联合小学六校共同参与的“实验小学研修区教研活动”在联合乡中心校拉开序幕。 </p> <p class="ql-block"> 本次研修分课堂展示、分组交流研讨和总结三部分，历时一上午时间。 活动紧凑，气氛融洽，达到了预期目的。</p> <p class="ql-block"><b>各研修区主要领导到会参加活动</b></p> <p class="ql-block"><b>各校代表及本校教师共计70余人参会</b></p> <p class="ql-block"><b>孔德颖副校长主持会议并做开幕式发言</b></p> 课堂风采 <p class="ql-block"><b> 课前律动尽享诗词风韵</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五年语文 姜洪波《威尼斯的小艇》</b></p> <p class="ql-block"> 姜洪波老师围绕着单元语文要素和课后习题进行教学设计。教学时，引领学生重点研读第二自然段来感受小艇的外形特点，发现写法，然后让学生用此方法自主研学4-6自然段，体会静态描写和动态描写的表达效果，接着用习得的方法在课堂上进行迁移运用，练习书写动态描写和静态描写的片段，做到了读悟结合、读写结合。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五年英语 郭群贺《Unit 5 Whose dog is it? Part A Let's learn》</b></p> <p class="ql-block"> 郭老师能够以新课程理念为指导，结合学生的年龄特点设计教学活动，教学中能够全英文口语教学，教学用语使用规范。教学思路清晰：chant导入，利用动画引出课题，既激发了学生的学习兴趣，又为学习新知做好铺垫；教学方法灵活：利用生动的课件、丰富的肢体语言、有趣的游戏活动等作为教学资源，激活英语课堂；整节课训练方式多样，学生参与度高，双边互动充分，在活动中发展能力，将新颖的课堂形式与语言实践有机结合，寓教于乐。</p> 交流研讨 <p class="ql-block"> “玉汝于成，切磋琢磨”。课堂教学结束后，交流研讨分组进行，六所学校的教师代表先后发言。交流<span style="font-size: 18px;">过程中，研讨人员不仅从总体上评价了授课教师的课堂教学，还从教学方式的选择、教学环节的处理、教学效果的达成等方面，对课堂教学进行了细致的评价和指导。大家</span>各抒己见，直言不讳，高屋建瓴，激起了在会人员的强烈共鸣。</p> 活动结束 <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。这次研修区教研活动能够获得成功，离不开两位作课教师的辛勤付出，更离不开全体教师的共同努力和积极参与。在以后的教研工作中，我们将在进修学校的指导下，继续加强校际之间的教研合作，发挥区域教研的整体优势，让每一位教师在教研活动中都能得到锻炼、获得提升，让主题教研工作在实践中开花结果。让我们携起手来，共谋教研，共议教学，共同发展！</p>