同课共研携手共进 ——解放大路学校小学部与绿园区跃进小学教育协同发展共同体主题教研活动

绿园区跃进小学

为贯彻落实《绿园区义务教育集优化发展实施方案》《关于组建教育协同发展共同体的实施意见》的要求，继5月12日长春市解放大路学校小学部与绿园区跃进小学在解放大路学校小学部举办协同发展共同体合作办学启动会后，按照双方拟定的实施方案，长春市解放大路学校小学部校长柴晓丽和副校长景少组带领杨林林主任、匡喜颖教学主任、四年级年级主任和教师代表于5月20日莅临跃进小学进行校园文化和教育教学交流。跃进小学校长崔继红、教学副校长于占顺、德育副校长王慧梅、后勤副校长杨红伟和幼儿园园长李春梅全程陪同。 校园文化互交流 　　首先，跃进幼儿园李园长带领大家参观了幼儿园。幼儿园设有室内活动室、室外游乐区和室外种植园，充分满足了孩子们的好奇心，激发他们的奇思妙想。 　　然后，在跃进小学领导班子的陪同下参观了学校的校园文化、班级文化、走廊文化。在参观的过程中，崔校长向来宾们介绍了我校在教育教学常规管理、教师队伍管理、教育教学质量提升等方面工作的经验与做法。 科学社团的科技课是本学期跃进小学重点打造的特色课程，科学老师孙丽濛让活泼好动的孩子们找到了属于自己的小天地。在这里一件件看上去很简陋的科学作品却蕴含着孩子们的奇思妙想。孙老师生动细致的讲解引起了柴校长浓厚的兴趣，对孩子们的作品大加赞赏。 　　四年二班经典诵读的朗朗书声留住了大家的脚步。进入四年二班，班主任吴扬老师正在带领同学们进行古诗文诵读。他们班级的读背量已经达到了初高中的水平，这也体现了我们的“大语文”观: 让诵读成为习惯，用经典传承文明。 　　通过这样的交流活动，不仅让解放大路小学的领导和教师深入了解跃进小学的办学理念与特色，同时在互动交流中充分发挥了共同学习、共同进步的宗旨。两校领导均表示今后将进一步加强沟通和交流，希望互相学习、共同提高。 教学经验互沟通 　　根据共同体学校教师发展需求，开展教师同课集备、同课示范、同课评议指导、同课再上、同课再议活动。课前，授课学科教师进行线上集体备课。然后由解放派出教师到跃进小学上引领课，接着根据课堂教学情况，对该课进行评议，对跃进授课教师进行指导。跃进教师再次上课，根据课堂教学情况，两校教师再次对跃进教师进行评议指导。此次活动语文、体育两个学科同时进行，成为跃进小学教师真正意义提升业务能力的学习平台。 　　双方老师于5月18日在线上进行了一次集体备课。 　　5月20日，解放大路学校小学部赵文爽老师和绿园区跃进小学闫丽雪老师针对同一节课，根据不同的教学设计，都给孩子们带来了情感上的升华。 　　赵老师教学基本功扎实，教学课件精美，教学语言丰富，教学结构流畅，在课堂上游刃有余，给同学们带来了不一样的体验。跃进小学老师主场教学，熟悉学生，准备丰富，充分运用各种教学手段和方法，带领同学们通过展示自主学习成果、吟诵等方式，完成了知识学习的升华。 解放大路学校小学部刘晓承老师和绿园区跃进小学靳德帅老师的两节充满活力的体育课。 评课磨课互促进 语文课后两校教师进行集体研讨 体育课后两校教师进行集体研讨 　　每节课后对执教老师的展示课进行集体研讨优化。本着优化教学、共同切磋的目的，各位老师畅所欲言，纷纷交流了自己对课堂教学的看法，提出了自己的意见和建议。 　　绿园区跃进小学校长崔继红指出: 一是同课共研观风采，两位老师的教学风格各具特色，为大家呈现了两节精彩而扎实的课堂教学。二是教研路上促提高，双方评课中互相交流相互学习，为跃进小学教师队伍提供了非常好的平台。相信有了这些优秀教师的引领，将有效促进校际间的优势互补和共同提升，为今后更多角度的联动打下坚实的基础。 　　解放大路学校小学部校长柴晓丽对本次活动给予充分肯定，并对未来共同体协同发展提出了殷切的期望。 　　春光拂照的地方，必将一片葱茏，向优而进，逐善而行。此次活动是老师们的一次遇见，一次唤醒，更是校际间师生的对话，优质教育资源的共享。真正实现在活动中交流，在活动中进步，寻找差距，弥补不足。在今后的日子里，这种活动将日趋常态，我们也必将在打造绿园教育协同发展共同体的征程中勠力同心，携手同行。