<p class="ql-block" style="text-align: center;">----一二年级语数专题研讨活动</p> <p class="ql-block"> 为扎实推进“互联网+教育”、“三个课堂”工作，全面促进信息技术与教学深度整合，深化课堂教学改革，有效落实学科核心素养，加强与联动学校的校际交流，为青年教师专业成长搭建平台，促进教师教学观念和教学行为方式的转变，提高课堂教学质量，我校在2021年5月19、20两日与中卫十小、郭滩小学三校各选派两名教师进行同课异构在线互动课堂展示。内容相同，教法相异；相同的舞台，别样的精彩。</p> 语文学科 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 语文学科由我校李素娟老师，郭滩学校的牛旺霞老师，第十小学的房洁老师同授一年级下册的《棉花姑娘》。</span></p> <p class="ql-block"> 三位教师都做了精心的准备，将《新纲要》课程理念渗透到教学环节中，教学方法呈现灵活多样特点，全部采用课件演示来辅助课堂教学。三位教师教学思路清晰、教学模式新颖，展示了实际教学水平，取得了较好 效果。</p> 数学学科 <p class="ql-block"> 数学学科由我校张莉娇老师，郭滩学校崔丽老师，中卫十小王慧老师同授二年级下册数学《数学广角—简单的推理》。</p> <p class="ql-block"> 三位教师都做了精心的准备，都能很好的引导学生对问题中的信息进行梳理，把握关键信息，层层深入，让学生在快乐中学习，比如二小的张莉娇老师，教学基本功扎实，注重对理解题意和推理过程的引导教学；郭滩学校的崔丽老师重视学生合作学习，使用助学单辅助教学，效果良好；中卫十小的王慧老师，为我们呈现了一堂视觉盛宴，整节课她采用西天取经的故事贯穿始终，让学生在乐中学，在学中乐。</p> 教学研讨 <p class="ql-block"> 课后主管教学的刘校长、洪主任组织全体教师分学科进行“互联网+教育”背景下语数学科同课异构研讨活动。从教学内容，教学方法等各方面进行了点评，边学习，边实验。真正做到老教师指导新教师，新教师带动老教师，新老交融互动场面。</p> <p class="ql-block"> 研讨会上，我校一年级语文教研组长李素娟和二年级数学教研组长邢建红分别对本组如何实施小专题研讨做了发言。他们强调，小专题的实施，首先要制定切实可行的专题方案，按计划开展教育研讨，制定计划，以学习、讨论、个人尝试、研究课、互相交流等形式，边学习、边实验、边研究。其次，讨论修订方案，进一步明确实施内容和操作步骤。最后，召开小专题研讨课和研讨会，并定期召开小专题研究小结会。</p> <p class="ql-block"> 这次活动为三所学校青年教师专业成长搭建了平台，促进了教师教学观念和教学行为方式的转变，提高课堂教学质量，同时推动了三所学校整体教学水平又上了一个新的台阶。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编撰：黄梦莹 冯晓燕</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：刘保喜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">签发：孙玉芹</p><p class="ql-block"><br></p>