五月花开——阳信县第四批“三名”工程初中教师第一协作组交流研讨会纪实

晴朗的天空

<p class="ql-block ql-indent-1">悉数春夏秋冬,五月最美。没有了春雨霏霏、阴雨连绵,只有明媚的阳光和雨后清新的空气。白居易曾有诗云:田家少闲月,五月人倍忙。教师被誉为“园丁”,五月也注定是忙碌而又充实的一个月。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了构建高效课堂,探索提高课堂效率,促进教师专业成长。2021年5月20日,阳信县”三名”工程第四批初中教师第一协作组的成员在组长韩强老师的引领下,从百忙之中抽出时间在翟王镇中学五楼会议室开展了本次协作组活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动共有四项议程:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.观摩县“三名”人选翟王镇中学李鑫老师执教的美术公开课《讽刺与幽默》和第一实验学校王惠老师执教的公开课《Unit 8 Is there apost office near here? Section B 1a~1c》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.观摩市名师工作室成员、邹平市长山镇初级中学王悦老师送课下乡带来的美术课《空间艺术的杰出创造》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.聆听滨州市名师工作室杨雪朋老师和协作组代表李秀芬、刘桂荣两位老师对三节课堂的精彩点评。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.倾听协作组组长韩强老师的总结发言。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动也得到了阳信县教育体育局及承办单位领导的大力支持。翟王镇学区张海珍主任、翟王镇中学李建忠校长、县教育局师训办王珊老师、翟王镇学区王宝华主任都亲临活动现场,参与了学习活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 第一项议程 <p class="ql-block ql-indent-1">李鑫老师执教的是美术课《讽刺与幽默》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老师从夸张的漫画人物引入课堂,采用学本教学模式,通过四个学程,6个主问题让学生通过自学、互学、展学的形式明白了什么是漫画,漫画的分类,漫画应怎样画。在第四个学程中学生们通过展学的方式展示了自己的成果,成绩斐然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王惠老师的课堂自始至终是全英教学用语,一下子就把学生引入到英语语境中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王老师学本模式的运用更胜一筹,在第一学程中,展学方式采用的是小组上台接受挑战的方式,极大的激发了学生的积极性,课堂气氛骤然热烈起来,为后面两个学程的学习奠定了基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">从第三个学程学生展学的成果来看,这节课的课堂效率极其高,是名副其实的高效课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> 第二项议程 <p class="ql-block ql-indent-1">来自邹平市长山镇初级中学的王悦老师的美术课,行云流水般引领着学生徜徉在秦兵马俑文化之中,所有听课学生无不陶醉其中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王老师由学生关注的网络上流行的“撞脸”事故引入到本节课的学习主角——秦兵马俑上,并利用网络带领学生参观了秦兵马俑博物馆,把学生带入到了特定的课堂情境中。然后又一步步引导学生通过看——思——悟——评的方式观察兵马俑,理解古代劳动人民的智慧、进步与强大。学生们在学到了美术知识的同时也增强了民族自豪感与自信心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王老师扎实的基本功与学科素养更是深深的震撼了今天在场的所有领导和老师。</p><p class="ql-block"><br></p> 第三议程 <p class="ql-block ql-indent-1">来自滨州市美术名师工作室成员杨雪朋老师和第一协作组的李秀芬老师及刘桂荣老师对三节课进行了中肯的点评。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨学朋老师从美术专业和课堂教学两个角度对李鑫老师和王悦老师的课进行了点评。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其实学科间本就是互通互融的。近几年提倡的学科融合既是学科发展的趋势,也是产生创新性成果的重要途径。本次跨学科听课活动也在一定程度提高了协作组老师们的创新能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘桂荣老师的点评诗意盎然,字字珠玑,让人舍不得删一字,改一字,遂全文引用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">浅夏时光,绿意流淌,姹紫嫣红。在这个缤纷的五月,三位老师来到翟王镇中学为我们呈现了三节精彩的课堂。三位老师的到来,让我们协作组的教研之风更加清新,自然,散发出一种淡雅的芬芳。李鑫老师和王惠老师的教学设计可以说是独具匠心,各有特色,而且都体现了学本教学的理念,让我们真切地感受到了学本课堂的独特魅力。李老师的四个学程紧紧围绕教学目标展开,整节课从漫画的定义、分类,再到漫画的创意、漫画的画法,教学环节层层递进,教学内容注重联系实际,贴近生活,富有情趣。课上注重学生的德育渗透,特别是在最后学生创作漫画时注重引导学生在确定主题的时候选择学校中存在的不文明现象,意在呼吁学生更加文明,让我们的校园更加和谐有序。王惠老师给我们印象最深刻的就是她扎实的教学基本功,整堂课都采用全英授课,说着一口流利标准的口语。王老师注重基础知识的教学,尤其是单词教学,通过学生跟读、学生自读、小组检查、小组展示等四个小环节加深学生对新单词的记忆。在学生展示的过程中,王老师善于倾听,注重对学生的朗读指导。整堂课,王老师都关注到了学生们听说读能力的培养。英语作为一门语言学科,听是最基础和首要的,说是提高口语水平和表达能力的主要方法,可以帮助我们摆脱“哑巴英语”的窘境,而读则是增加词汇储备、培养分析能力的有效途径。不管是跟读、分角色朗读还是学生自读,都很好地锻炼了学生这三方面的能力。最后提一点建议:学本教学是我们县局全力推行的一种课堂形态,现在我们的学本课堂已初见雏形,但是还需要注意一些细节方面的问题,尤其是“展学”环节学生的课堂交流话语仍需进行练习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李秀芬老师在对李鑫老师的美术课课进行点评的时候,特别强调的是这节课在进行学科教学的过程中随时关注到了对学生进行德育渗透的特点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">也因为同是优秀出色的英语教师,李老师对王惠老师的英语课的点评除关注到了整个课堂流程的合理以外,还能注意到课堂上一般老师观察不到的细节问题,并结合自己教学过程中的有效做法提出了合理的改进建议,令人佩服。</p><p class="ql-block"><br></p> 第四项议程 <p class="ql-block ql-indent-1">点评课活动结束之后,协作组组长韩强老师与老师们分享了自己的成长经历,并启迪老师们今后要努力争取做一个有准备的人,有涵养的人,有规划的人,有光热的人,有创新的人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">韩老师恳切的话语感染了在场所有人员。老师们表示今后定<span style="font-size: 18px;">会坚守初心,在专业成长道路上不断求索,不断进步,让教研之花在每个季节精彩绽放。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">这次活动,给协作组的老师们搭建了相互学习、交流、提高的平台,促进了每位成员的专业成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动结束以后,翟王镇学区张海珍主任与参与活动的老师们合影留念。协作组活动圆满结束。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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