【课程故事】探秘小小手 ——记小五班“感官游乐园”主题活动

逆光NaNa

拍拍手，拉拉手，我们都有一双手。穿衣服，扣纽扣，洗脸、刷牙和梳头。画画也要用小手。小小手，小小手。真是我们的好朋友。 　　“能干的小手”是主题《感官游乐园》下的一个子主题活动。小班的孩子对自己的身体比较感兴趣，因此，通过主题“能干的小手”让孩子重新认识自己的小手，了解手的功能。我们不仅希望孩子能觉察手对自己生活的重要性，更希望孩子看到自己能力的展现，从而获得自信心去完成各种活动。 那么关于小手孩子有哪些认识和探索呢？跟随我们的镜头一起走进孩子们的探究之旅吧！ 认知——小手之认知篇 嗨！你认识自己的小手吗？平时在幼儿园会用小手和好朋友玩什么游戏呢？ 　　石头剪刀布、叠叠高、网小鱼，我能用小手和好朋友玩很多很多的游戏！   我们都有一双手，仔细观察一下你的两只小手长的一样吗？你的小手和小朋友的小手长的一样吗？ 原来我们每个人的手都长的不一样，有的大，有的小，有的手指长，有的手指短。 感知——小手之探秘篇 随着主题语言活动《五根手指的故事》推进，孩子对认识小手已经有了知道手指名称的经验，在故事文本中孩子们又了解了每根手指头的作用与本领，知道在生活中离不开我们的小手。 老师有话说： 既然每根手指头都有不同的作用跟本领，那么小朋友的小手能否把这些本领利用起来，变成一个大本领呢？让我们一起去寻找小手的不同本领吧。 比心❤️ 举手🙋 安静🤫 敬礼🇨🇳 体验——小手之实践篇 小手的本领真大呀！小朋友们还能利用小手做什么事情呢？一起去看看吧！换鞋 捡豆子😁 做手工🤞 做运动🏃 洗头发💧 刷牙洗脸🛀🏻 模仿🐘 演奏🎼 取、放水杯🥛 收玩具💫 叠衣服👚 小手画 在日常生活中老师观察到幼儿对颜色非常有兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画，而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣，即使在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。 次相识●扎染 复相见●扎染老师将带着孩子们走进扎染的世界！通过故事引入将孩子带入了神奇的魔法世界——扎染的天堂，有趣的故事情节向孩子们介绍了工具使用、扎染方法及操作演示。 孩子们沉浸在初次体验的新奇感受中，根据老师的步骤认真的操作，一扎，一染，入色成衣。 因扎结方式不一、染料浸染程度不一，在展开之前，谁都不知道自己的作品是什么样子的。孩子们将自己的作品带回家，小心翼翼的拆开进行清洗、晾晒，期待着自己的小成果！ 绚丽呈现 “哇，我的T恤是彩色的”“我的T恤花纹像风车一样”“我的T恤像蓝天”......神奇的色彩就像魔术师，将白色的T恤打扮的如此绚丽！孩子们惊讶于图形的变化，惊喜于自己的成长，原来开心快乐都是由自己创造的！ 安全教育 防震减灾，我们在行动地震来了，我不怕 <h2>火灾猛于虎防患于未“燃”</h2> 小手学了各种本领后！我们不仅自己的事情自己做，还是老师的小帮手呢！   小手还有一个最大的本领，就是会做洗手七步操，每次我们在做完游戏后、吃食物前、入厕后，它都会认认真真的做一次，把小手上的细菌赶得远远的，让我们的身体棒棒的。   在本主题中，孩子们重新认识了自己的小手，了解了手的功能，还让孩子们在这样的活动中能自觉地、有意识地用自己灵巧的手做事；愿意用手去感知、探索周围的事物，尝试用双手成就自己的想法。接下来我们将延续孩子们对感官的探究热情，带着孩子一起畅游感官。