平邑县教体局教育同仁到沂城街道第一初级中学参观学习

宁静致远

2021年5月20日，临沂市平邑县教育观摩团一行36人，走进了沂水县沂城街道第一初级中学，听取了学校管理经验报告、徐立军老师的“双会”课堂教学和“1543”班级管理策略。 董校长围绕“党建、教学、家校共育”三大方面，详细介绍了学校特色品牌创建取得的成果。董校长强调，抓学校工作，要党建先行，党员先行，班子先行，严格执行“四个从严”抓好党建工作，加强学校班子队伍管理，抓好教师队伍纪律作风建设，全面提升一切为教育教学服务的工作品质，办好人民满意的教育，这是教育的初心。 董校长介绍了学校近年来探索实施的“双会课堂”、语文“读写一体化”、英语“大阅读”、“1543”班级管理等学校特色教学品牌后指出，课堂教学改革是实施素质教育的突破口，只有对课堂教学进行改革，教会学生学会学习、学会做人、学会生存、学会合作，提高学生整体素质，这是素质教育的本质。 徐立军老师结合自己十几年来探索实施的“双会”课堂教学改革的经验，从“双会课堂”教学改革方案的制定，鼓励老师报名参加改革实验，定期开展磨课研讨，验证课堂教学效果，总结改进提升，市县教科研专家的跟踪、提炼、认可等，具体解读了“双会课堂”的探索历程。强调了“双会课堂”的核心立足点是走进学生情感与思维的深处，触及到学科本质，打开学生内外部转化通道，促进学生自我发现，真正做到内化为知识，外化为能力双向循环的教学。“双会课堂”包含了学会了和会学了两层育人目标。它是情感、思维、能力、品质的教学，它养育的是高品质的生命，培养的是高素质的人才。 徐立军老师将自己在几十年来从事班主任工作中总结提练的“1543”班级管理策略进行了分享。徐老师从如何打造一个优质班魂，如何达成五步育人目标，如何处理好四种关系，如何形成三大发展共同体等方面，汇报了自己班级管理的成功经验。徐老师重点结合具体事例解读了处理好教师和家长的关系、师生关系、学生和家长的关系、班主任和任课教师的关系的必要性和重要性。 徐老师在最后总结时强调：课堂教学改革的精髓是提高教师的课堂管理水平，管理能力和教学能力是课堂教学改革的两个基本点。班级要以班魂为指导思想，五大育人目标为方向，处理好四种关系为保障，三种发展共同体为引领，才能形成家长支持教育，教师奉献教育，学生爱老师、爱父母、爱学校、爱祖国的多维一体的大发展局面。 随后的交流中，董校长和徐立军老师耐心解答了各位来访老师的疑问，在互动交流中充分发挥了共同学习、共同进步的宗旨。两校领导均表示今后将进一步加强沟通和交流，互相学习、共同提高。 （刘桂军、安百石）