以教促研 共同成长——张秋镇小学语文学科教研活动

葛冬梅

<p class="ql-block">  我校为进一步激发教师研究课堂、改革教学的积极性和热情,提升教师的专业素养提高课堂教学效率和质量,促进学生全面发展,我校于2021年5月20日举行了教师公开课教研活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动分为三个流程</p><p class="ql-block">流程一:</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  王老师结合课堂教学活动,就教学方面的一些思考与大家共同讨论。</p><p class="ql-block"> 作为一名教师首先要用心写好“教师”两个字。要把教师当成一种责任,要干一行爱一行。</p><p class="ql-block"> 关于教学设计的制定方面要做到:</p><p class="ql-block">①备课一定要关注学情。</p><p class="ql-block">②一堂好课一定要步步为营,环环相扣,有条不紊。</p><p class="ql-block"> 关于教师课堂教学中的“教”要做到:</p><p class="ql-block">①善于精讲,巧设提问。</p><p class="ql-block">②善于抓住课堂中的火花和特点。</p><p class="ql-block">③时刻关注学生差异性。</p><p class="ql-block">④上课不要过于追求形式上的花哨。</p><p class="ql-block"> 关于课堂教学中的“管”要做到:</p><p class="ql-block">①管理比教学更重要。</p><p class="ql-block">②教师要做到用心,专心,爱心。</p><p class="ql-block">③加强调节管理。</p><p class="ql-block">④教师的语言要干净,简洁,流利,有感染力和亲和力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  王老师最后说道大家要及时把学习的收获消化掉,用到每一项教学工作中来,真正做到学以致用。</p> <p class="ql-block"><b>流程二:</b></p> <p class="ql-block">  李鸽老师对在座的各位老师进行作文培训——《作文教学教什么》</p><p class="ql-block"> 李老师强调在进行作文讲解中要做到以下3个步骤:</p><p class="ql-block">①精选事例,定点特写。</p><p class="ql-block">②细分动作,放大特点。</p><p class="ql-block">③语言神态,心里配合。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>流程三:</b></p> <p class="ql-block">  最后,由孙保伟校长对教学评估进行了一系列讲解并对此次教研活动进行了总结。</p><p class="ql-block"> 活动已然结束,然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻,相信未来的道路上,我们定能看见更加美丽的教育风景,享受更有意义的幸福教育!</p>

教师

教学

课堂教学

做到

教研

流程

活动

作文

我校

王老师