教育散文:慈蔼睿智的老校长刘新华

教育心语

<p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 刘新华老校长1994年光荣退休,今年已88岁高寿,依然身板硬朗,精神矍铄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他与我同乡不同村,是焦西村人。他早年在县内几所学校当过教师,也做过几任学校的校长。七十年代初期,他在户县五中教高中语文等学科。1974年我在户县五中文理班读书(当时学校学朝农办学经验,分有文理班、机电班、农数班、卫生班),高二年级时他任我的语文老师,给我们主讲文学文艺创作常识。76年春季我高中毕业回到农村,他依然在高中任教。我和他的联系并不多。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 时至八十年代初期,我已成为一名乡村小学老师,刘新华老师已从户县五中调到庞光镇初中担任校长。那个时期的庞光镇初中,可谓是县内名气不小的学校,学校管理、教学质量用“双一流”的时尚词语描述一点也不为过。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 1987年秋季开学后,一纸调令我从村小来到庞光镇中学任教,据悉,当时学校初三政治学科急需一名教师,因为我在公办教师招考时报的是中学政治学科,就被刘新华校长点将选中了。在庞光镇初中任初三政治学科的前几年,由于工作量大,整天忙于教学,实际上与刘新华校长接触的时机并不算多,见面只是主动打个招呼,他给人的印象是很温和,很慈祥,面带笑容。对我及青年教师很是关心。在参加了一段时间的每周一次的教师例会后,我发现刘新华校长与一般校长有不少区别。如在例会上,他不像一般校长要么传达上级文件会议精神,要么直接回顾上周工作,安排布置本周工作那样简单了事。他每每是把自己会前学习精选的文章先读给大家,有时也会作一些讲解,然后再安排具体工作的事情。他开会的模式当时也有一部分教师不理解,认为是浪费时间。现在想起来,这正是他比一般校长的高明之处,挺前卫的。用今天的管理理念、理论去评说衡量,也应是用理论引领、统一教师思想认识的创新之举吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在庞光镇初中工作两三年后,我被提拔任命为学校的教育主任(相当于现在的政教主任),负责政教、学生方面的工作。据说当时刘新华校长也是顶着不少的压力,因为学校内比我资历深长的大有人在。走向领导管理岗位以后,我与刘新华校长接触的时间机会大大增加,也让我渐渐地对他有了全面深入的认识了解,并产生了敬重、敬佩之情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他勤于学习,善于活用。主流的、主要的教育类报刊是他坚持经常阅读学习的,除了《中国教育报》《人民教育》以外,他特别注意阅读的如《辽宁教育》《上海教育》等有质量、有特色的省市级教育杂志,有时候他也会把一些好的文章推荐给相关干部学习。我因工作上的事,多次去他的办公室汇报、商量,就看见他正在翻阅这些杂志。给我留下较深的印记的是,他不只是学学而已,而是常把所学的新理论、新经验借鉴转化应用于制定学校的工作计划及指导实践之中,给人有一种超前、新鲜且理性的感觉。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 他管理治校,注重民主。在任庞光镇初中校长的几年里,他给班及教师的最大最深印象就是很讲民主,在他身上找不到、看不到半点独断、专行,唯我至上的迹影。不管是在班子会上,还是在教师例会上,他总会让其他人充分表达,哪怕是不同的声音,他都会平静谦和地倾听,不露声色,看不出一点不耐烦、不悦之情态。对于其他领导干部及分管工作,他充分信任放权,不会去过多地干涉,即使工作中出现了一些问题,也不会去当面指责批评,只是善意地提醒,商榷解决的办法。这也是他与一般校长在管理治校方面所表现出的思想、观念及个人涵养、境界不同吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他重视“五育”,鼓励创新。在八九十年代,大部分初中办学基本上死盯中专升学率,拼命的“片面追求”。刘新华校长却比较理智、冷静,在和县里其他学校一样重视抓升学率的同时,他并没有把升学率作为办学的唯一追求,大有逆流而行之胆略。对学校的德育、体育、艺术等工作丝毫不放松,大力支持,鼓励创出特色。学校的体育工作规范化、标准化、严格化、特色化是在全县初中出了名的,校内涌现出了全县唯一的全国体育教学先进教师,连续多年荣获县市省级体育先进单位称号就是最好的佐证。我当年主管学校德育工作,在刘新华校长的支持下,大胆进行了农村初中德育工作整体改革实验,开展德育分年级实施探索,创建校内外德育展室、基地,学校的德育工作经验受到县教育局的肯定,并在学校召开了全县中小学德育工作现场会,后来又在省市全国专业会议上作了交流,吸引了不少省内外学校前来参观学习。这些均离不开刘新华校长的大力支持鼓励。正因为刘新华校长管理视野开阔,观点思维创新,县教育局把庞光镇初中作为八十年代中后期教师职称改革的县级试点学校,先行先试,积累了经验,受到上级教育管理部门的多次表彰,他本人也成为闻名全县的名校长。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 后来几年,刘新华校长因年事已高,卸任行光镇初中校长,担任乡教育组的教研会主任直至退休。我随后也升任学校的副校长,直到1996年3月调至县教研室工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “ 往事是尘封在记忆中的梦,而你是我鲜明难忘的记忆”。岁月逝去,时光匆匆。每当展开思绪的书页之时,总让我忆起在庞镇初中那短短几年与刘新华校长相处共事、学习工作的难忘片刻、情境,尤其是他慈祥和蔼的笑容、谦逊温暖的态度、可敬高尚的人格、睿智感人的魅力,成为我成长、成熟、炼达的珍贵的精神富源。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “盈缩之期,不但在天,养怡之福,可得永年”。衷心祝愿刘新华老校长如南山之寿,如松柏之茂,永远康乐。</p>