<p class="ql-block"> 本着“学习、思考、交流、分享、成长”的园本教研理念，为了进一步强化外出学习效果，发挥教师外出学习的辐射、引领作用，达到资源共享，提高全园教师的整体业务水平。2021年5月19日，花城附幼教研部组织外出学习的教师将“区域活动培训班”中学习的成果与大家分享。</p> <p class="ql-block"> 参与分享的教师梳理外出学习中最精华的内容、与教师工作最密切相关的信息，用ppt、照片、视频等的方式呈现出了自己的收获。进行分享的教师不仅仅收获到了实实在在的理论知识，更是收获了一种思想，一种境界，一种努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 吴主任将教研环节分成了五个部分，分别是重温概念、云参观、案例分享、浅谈感受、梳理小结。针对班级教师对区域材料投放存在的疑惑与遇到的困难，她选择了中班《班本主题区域活动材料的投放技巧》的案例，让大家对区域材料的认识和投放有了一些新的思考和启发，帮助老师们更好地探究以“班”为基点的区域活动的推行。</p> <p class="ql-block"> 通过这次学习分享，老师们深受启发，她们纷纷表示根据幼儿年龄特点及班级主题课程开展相关的区域活动，能最大限度地支持和满足幼儿通过感知、操作和亲身体验获取经验的需要，自由探索。</p> <p class="ql-block"> 培训结束后，胡莲英园长做了活动总结：学习要通过分享交流来传达，学习要通过提问——思考——思辨来内化，学习要在行动中落实，学习要让理念落地，“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行！<span style="font-size: 18px;">”</span></p> 写在最后 <p class="ql-block"> 学习之路，花香满径。从“走出去”到“带回来”，一“去”一“来”间，发挥着外出学习的最大效应，形成学习——感悟——实践——反思的教师专业成长模式。</p><p class="ql-block"> <b>学习，我们一直在路上！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：吴璐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文字：吴璐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片：刘密</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一审：吴 璐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二审：祁小燕</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三审：胡莲英</p><p class="ql-block"><br></p>