交流分享促进步国培研修助发展——2020年“国培”中西部和幼师项目小学数学青年教师助力培训

指间伤

5月17日至18日，资中县2020年“国培”—小学数学青年教师助力培训在重龙镇红光小学举行。针对青年教师对数学教材理解把握能力欠缺的现状，本次培训以“小学数学教材分析及研究”为研修主题，提升国培学员把握教材编制体系、理解编排意图的综合能力，使之能够紧紧围绕小学数学学科的核心素养打造高效课堂教学，提高课堂教学效益，发展学生数学素养。 名师示范引领方向 　　沈勇，全国著名特级教师，四川省首批教书育人名师，四川大家附属实验小学常务副校长，四川师范大学硕士研究生导师，成都市沈勇名师工作室领衔教师，致力于“适合儿童真实成长的数学课堂”的研究。 5月17日上午，沈校长首先为学员和来自全县各学校的300余名听课老师献上了一节与众不同的六年级数学复习课——《“一题串珠，理面成体”——平面图形的面积总复习》。“一节能温故知新的复习课，一节能给师生留下深刻印象的复习课，一节有点意思的复习课。” 沈校长的教学导入巧妙地植入开放性问题，简洁有效地引入课堂，让学生不由自主地掉“陷阱”，在循循善诱中引发学生不断思考，从而让学生打破思维定势，学会发散思维。学生在经历了思维风暴后，从问题入手，回忆重现了小学阶段的平面图形面积公式，构建了知识体系，理清了知识脉络，学会了梳理教材。沈校长再从图形变化的角度引导学生思考知识的内在联系，抓住本质展开教学，教学语言看似平淡，实则逻辑性极强，思维严密，牢牢引领着学生思维的方向，展示了复习课教学的增长点，体现了复习课的真正价值，整堂课真实开放、扎实高效，具有浓厚的数学味。 　　课后，沈校长作了题为《现代生活，情趣数学》的专题讲座，阐释了“以学习者为中心，实现真实成长，促进以社会需求为本”的教学理念。强调“情智生活”要特别注重精神成长、智慧成长、健康成长，实现学习动机的真实、学习过程的真实、未来成长的真实。沈校长以“图形与几何”领域的教材解读为例，展示了如何对教材进行深度解读，实现真实有价值的课堂教学。一是要厘清教材知识点，抓住知识主线和关键知识，进行系统性归纳整理；二是要在解读教材的基础上实现结构化思考，逐渐内化为自己的独到理解。 沈校长精彩的示范课和专题讲座给听课教师留下了非常深刻的印象，使大家感受到了名师独特的思维张力和个性化的教学魅力。 分享交流反思提升 　　5月17日下午进行了两项培训活动，一是由国培指导团队的两位老师执教示范课，二是专题小讲座的分享。 刘怀智老师执教四年级下册《鸡兔同笼》，在教学中紧紧围绕数学思想的渗透开展对话交流和设计教学活动，引导学生采用猜想、列举、假设等方法解答数学名题，感悟数学思想的独特魅力。 　　陈光伟老师执教四年级上册《角的度量》，上课班级虽然是三年级，但学生在陈老师的鼓励引导下，学习激情被点燃，思维碰撞出了火花。精心制作的课件直观呈现了知识的形成过程，帮助学生在观察、思考、操作的学习活动中循序渐进地理解课本知识，掌握度量方法。 　　周黎君老师的讲座《心若向阳花自开——做一个幸福快乐的教师》给学员分享了怎样做一个幸福快乐的教师。热身游戏“梦想乐章”让大家在合作互动中体会到了成功带来的快乐。三个故事：《盐水的故事》、《青蛙的故事》、《老木匠的故事》娓娓道来，在朴实中蕴藏着深刻的道理，告诉学员要调整好心态，心若向阳花自开，幸福快乐才会伴随一生。 　　雷君老师立足于数学教材实例分享了解读教材的一些思考。“数学规定虽然是冰冷的，但我们老师可以在深刻理解这些数学理论和方法的基础上，以学生的数学创造为基础，引导学生领悟数学理论和方法的优越性、合理性，使其心甘情愿、自然而然地接受数学理论和方法，只有这样，小学生才能体会到数学内在的深刻的美，才会真正热爱数学，喜欢数学学习。” 雷老师认为数学教学要引领学生感受“数学规定”背后的文化魅力，让冰冷的数学规定在孩子们心中温情绽放。 　　夏英老师的讲座《用爱育人，用心教书》结合自己从教以来的心路历程从两个方面和学员进行了分享。一是要做到立德树人，实现教育的根本目标，体现以人为本的教育理念；二是要用心教书，到达教育的更高境界，实现教师个人的人生价值。 　　5月18日上午，林主任的讲座《小学数学教材中的疑难问题及解答》为学员答疑解惑。林主任分享了收集整理的16个知识点的问题，逐一进行了详细的分析解释。 　　5月18日下午分组开展了学员精品课堂教学设计展示活动。参加试讲的学员精心准备，倾力展示，在小组内汇报了参加国培活动以来的研修成果。学员们在展示和互评活动中碰撞思想，交流分享，互助互学，共同进步。 　　岁月不居，时节如流，“国培”研修活动已然落下帷幕。两年时光中，国培管理团队和专家团队精心策划，周密安排，确保研修扎实高效。示范诊断，研课磨课，总结提升，成果展示，议课评课，交流分享，一次次的研讨活动不断唤醒学员登高望远，勤学善问，不断激励着学员沉静深思，唤起尝试教学实践的激情。五十名年轻学员专业发展之路漫漫可期，惟愿他们锲而不舍，执著前行，描绘心中千江月、万里天，擘画天光云影、流光溢彩的幸福课堂。 感谢国培让我们相遇相知。 感谢引领我们前行的领路人。 胸怀梦想者，逐梦前行；登高望远者，声震长空！ 图文：刘怀智 编辑：周黎君