<p class="ql-block"> 祖国妈妈对幼小的孩子来说是一种较为抽象的情感体验，为了根植于孩子心中，田田幼儿园继续挖深教育话题，从儿童的认知特点出发，遵循幼儿身心发展的规律，使幼儿对祖国妈妈产生浓浓的兴趣与探索。</p> <p class="ql-block">老师，祖国妈妈是在地球的哪里？</p><p class="ql-block">为什么我们的祖国妈妈像雄鸡呀！</p><p class="ql-block">祖国妈妈有多少孩子呢？</p><p class="ql-block">为什么祖国妈妈的这些孩子穿的衣服都不一样呀？</p> <p class="ql-block"> 以谈话讨论为切入口，着孩子的兴趣点为主渠道，在生活中、游戏中、主题活动中让幼儿知道中国地大物博。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 结合园本课程，分步实施教学深度</span></p><p class="ql-block"> 课堂上运用情境化、游戏化、活动化、网络化等多种教育方法和现代化的教学手段，从幼儿最熟悉、最感兴趣的事物入手，让他们能形象具体地获得关于祖国的知识，并使之产生美好的情感体验。</p> <p class="ql-block">我们是汉族人，汉族的服饰、头饰原来是这样的呀！</p> <p class="ql-block"> 融入可感、可知、可操作的区域游戏，萌发了幼儿对伟大祖国的热爱情感，增强其内心体验，在幼儿的成长过程中产生爱国的基础源泉。</p> <p class="ql-block"> 对祖国的认识教育是一项长期的工程，只有以孩子能理解的、易于接受的方式进行，才能收到良好的效果。</p>