<p class="ql-block"> 负责任的教师，是不可能让学生在课堂上太安逸的。</p><p class="ql-block"> 对于那些想打瞌睡的同学，老师是不允许你安然睡过去的，他会时不时"骚扰"你一下，使你欲睡不敢，这边却又被瞌睡虫无声地折腾，自感无趣之极，从而萌生下次不敢造次，以后要按时作息，养精蓄锐，做到上课时不打瞌睡的想法。你变成不敢打瞌睡、不能打瞌睡、不想打瞌睡，正是老师所要求的那样，就对了。</p><p class="ql-block"> 对于那些上课老走神，对老师的课堂提问老是不假思索脱口而出"不会做""还没做"来搪塞的同学，不能让其因成为大实话英雄而沾沾自喜，应该及时指出其不会做的根源及还没做的拖延症的坏处，让其认识到"不会做""还没做"是不认真完成学习任务的一种表现，应该进行检讨和改进。出现一次老师批评教育一次，倒逼学生努力完成学习任务，不敢把"不会做""还没做"轻易说出口。</p><p class="ql-block"> 在课堂上，老师一波新知识的轰炸刚结束，你想伸个懒腰消停一下，老师布置的学习任务又扑面而来，或朗读或背诵或讨论或探究或做题，让你忙得不亦乐乎。因而，积极参与课堂教学的同学会感到一节课时间不够用，上课铃刚响不久，下课铃便又响了，而上课不认真的同学，却感到时间仿佛凝固了，一分钟一分钟流淌得太慢了，这就是奇妙的时间相对论。因而，老师设计的教学环节是一环扣一环，没有须臾空闲的时间。</p><p class="ql-block"> 其实，上课学习从来都不可能太安逸，学习是一项艰苦的劳动，只不过，同学们是以苦为乐，以汲取知识为乐。若干年后，你可能会在心里感激总是打扰你打瞌睡的老师，总是冷不丁提问你的老师，总是以完成学习任务为由，不断督促你学习前进的老师。</p>