教学视导明方向督查引领促提升——圪洞明德寄宿制小学迎接县教学常规督导检查纪实

圪洞明德小学

为了全面落实教育系统狠抓教学常规的工作部署，进一步推进全县中小学教学管理水平和教育教学质量的全面提高，5月18日、19日，县教研室杨文杰主任带领各学科教研员一行5人，莅临圪洞明德寄宿制小学开展教学常规督导检查工作。此次督导通过观课议课、检查备改、查阅档案、合议反馈等形式，进行了全面而细致的指导。 课堂是教师工作的主阵地，是学生获取知识与能力的主要途径。从上午第一节课开始，各学科教研员首先深入课堂，开展观课、评课、议课活动。各位领导时而坐下认真听记、时而走近学生观察学习效果，时而注视教师关注教师的教学基本功。 观课议课 语文课堂语文课堂中都能不同程度地呈现出语文核心素养的培养，能从阅读，思维，表达三方面或深或浅，或多或少的进行训练，时时处处在提升孩子们的语文素养。 数学课堂 数学老师们充分展示了扎实的教学基本功，做到了面向全体，因材施教，精讲多练，当堂反馈，课堂氛围浓厚，师生互动良好。 英语课堂两位英语教师抓住本单元的主要话题——衣服，通过猜一猜衣服的主人，整理衣物等游戏，让学生在游戏中巩固主要句型，在轻松愉快的氛围中掌握新知识。 科学课堂课堂抓住一个故事，用数字分析，用律师的正义为狼辩护，用生态学家的思维解决问题，从举例假设到保护生态，问题环环相扣，注重学生科学素养的培养。 音乐课堂 美术课堂 体育课堂 听完课后，教研员们与执教老师进行了面对面的交流评课，他们从课堂教学态度、教学目标、教学效果、教学细节等方面对各位老师教学进行了详细的点评和指导。既表扬了老师在教学过程中的闪光点，又对老师们的教学提出了许多合理化的建议。教研员们精辟的点评给了老师们莫大的鼓舞，对于老师们的专业成长起到了引领作用。 检查备改合议反馈 反馈会上，教研员任建华就本次检查的情况进行了全面的总结，分别对18位教师的课堂教学进行了评价，肯定了老师们在教学工作上的用心、认真，也指出了个别教师在备课、课堂教学、作业批改和教研活动中存在的问题，并对症下药提出了具有针对性的意见和建议。 杨主任对我校教育教学工作的规范性给予了充分肯定，希望学校进一步加强教学管理和教学工作的实效性研究，要求老师们在教学上要多形式的强化自身学习，进一步夯实教学常规，课堂以学生为主体，让“讲”堂变“学”堂，做高质量的常规。 最后，白校长作了总结发言。他首先对检查组各位领导莅临我校做常规教学检查与指导表示了热烈的欢迎，对大家辛苦忙碌两天、提出针对性的意见和建议表示衷心的感谢，对大家所提出的建议表示虚心接受，更希望领导组经常来督导检查。他要求在座的学校领导、各位教师要把检查组反馈的意见和建议及时落实，针对性的整改和提升，确保本次检查取得实效。通过本次教学常规督导检查，我校进一步了解了自身存在的不足，同时也更加明晰了教学管理前行的方向。我校教师将一如既往地为了学生，立足岗位，团结协作，不断的加强自身学习，提高并优化教学方法，深化教学技能，为进一步提高学校的教育教学质量努力奋斗。 一次检查就是一次促进，此次县教研室组织的教学常规督查工作，促进了我校各项教学工作的稳步发展，促进了学校的精细化管理，也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了“以检查促工作，以交流促提升”的目的。有助于我校教育教学工作再上新台阶！