“他山之石，可以攻玉”—平邑赛博中学课改学习纪实

雲飛揚

当前，传统的教学方式越来越显露出它的疲态。为适应社会进步和教育发展，把沂南中学建成“沂南最优、临沂一流、山东上游”的优质初中名校，打造区域教育名牌。5月20日，沂南中学一行在教研室徐以山主任、沂南中学李遵和校长、李守峰副校长的带领下奔赴平邑赛博中学，实地学习他们先进的课改理念。 　　早上6点，夏雨初霁，空气清新。我们带着梦想，怀揣憧憬，准时出发！ 　　李守峰副校长在车上做了学习动员部署。他指出，我们每位老师一定要珍惜这次学习机会，用心学习，学到精髓。创新性地用到我们的教育教学中来。 　　上午8点，我们顺利到达赛博中学！ 　　扑面而来的是平邑赛博中学的热情好客之风！☀☀👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻！ 　　“如在画图中”。美丽的校园也见证了沂蒙大地上这颗耀眼明珠的课改历程。 　　一首《赛博赋》，让我们看到“大道昭昭，变者恒通”。 　　赛博中学姜兴凤校长带领领导班子热情欢迎沂南中学一行。她指出，平邑赛博中学成绩之所以能够一直冠绝全县，关键在于赛博中学紧跟时代发展，优先进行课改。敢做沂蒙山区第一个“吃螃蟹”的学校。现在的赛博中学，课改已经结出累累硕果，学校也进入高质量发展阶段！ 　　李遵和校长代表沂南中学表达了感谢之情。他指出，赛博中学作为沂蒙山区的课改翘楚，已经走在前列。沂南中学作为一所刚刚成立的新学校，需要不断修炼，提升办学素养，做让沂南老百姓满意的教育。此次前来学习，必定带着收获满意而归！ 　　平邑县教体局教研室主任祝主任和沂南教研室徐以山主任分别发言。他们同时对赛博中学给予了高度评价。作为一所县域内中学，能够做到与时俱进，开拓创新，成绩一直领先全县。令人充满敬意！沂南中学一出品即是精品，成绩也是非常优异。在老百姓心中已经成为明星学校。祝愿两所学校能够互相帮助，共同发展！为两县的教育发展助力，为老百姓造福！ 　　李守峰校长在发言中提到，沂南中学植根沃土，在一中老校的基础上来办初中教育，我们感到任重道远。想要为沂南百姓带来福利和实惠，唯有不断学习，不断进步！ 　　李遵和校长代表沂南中学向平邑赛博中学赠送锦旗。上书:曾子故里杏坛翘楚，沂蒙大地课改楷模。表达我们对赛博中学的感谢！ 　　听课之前，姜校长带领沂南中学同仁一起参观了赛博中学。学习该学校文化建设。点滴之间，无不显示着一个优质学校的精神信仰。 　　赛博中学给力，没有保留，给我们准备了一场饕餮盛宴！ 　　下面让我们随着引导员的指引，走进课堂，“曲径”通幽吧！ 语文 　　8:55分，第二节课，姜兴凤校长、李遵和校长与我们一行7名语文老师，在热情的引导员老师的带领下来到七年级11班，认真观摩了赛博学校李艳老师执教的七年级下册第21课《古代诗歌五首》。李老师的课充分利用小组合作的优势，所有学生都全情投入到课堂的学习中。上课伊始，每个小组的5号同学在本组小黑板上完成“预习检测”，然后由组长批阅，最后齐读巩固。接着，全体起立，边拍手边诵读以往古诗的情境下进入本课古代诗歌的学习，真是“曲调未成先有情”！李老师先是带领学生学习《登幽州台歌》，教给学生学习古诗文的四个步骤：读诗歌，释诗意，品诗文，悟诗情。紧接着在李老师的建议下，每个小组自由选择本课剩下的任意一首诗歌，根据老师教给的方法，小组内合作学习。七八分钟后，课堂进入高光时刻：四个小组依次上台展示汇报学习成果，人数不限，方式灵活，说唱表演，适时互动，精彩纷呈，令我们无比震撼，真是“曲径通幽显精彩”！最后，课堂进入尾声，当堂达标完美。 　　学生复习环节展示 　　学生展示新知环节 　　交流环节由胡主任主持。他向我们介绍了赛博中学的课改先进经验。同时李老师为我们解疑答惑，传经送宝。看到学生们个个都是小老师，每个人都能流畅完整地表达，每个人脸上都洋溢着自信，全员参与，确实令人羡慕。老师们纷纷表示，小组合作学习必须倡导，课堂改革势在必行。 数学 　　沂南中学田宝强主任带领数学老师走进了八年级30班的课堂，大家认真地听，认真地题目完成后，各小组代表到各自组的小黑板上进行演示。这节课给我们老师整体感觉是小组合作模式教师运用的非常熟练，值得我们学习。 高效的小组合作学习，每一名学生都能参与其中，学生的主体作用发挥到了极致。   课程结束后，两校领导及各位老师一起进行了课程交流与讨论。 英语 　　英语组同事们一起相约在陈主任精彩绝伦的英语课上。初进教室，学生们蓬勃向上的状态，陈主任儒雅稳重的气质深深吸引了我们的眼球，课堂上陈主任环环相扣，循循善诱，学生们积极合作，激情洋溢，充分体现了小组合作模式在课堂中的高效运用，震撼着我们。 　　接下来是评课交流环节，前去学习的各位英语老师都向陈主任请教了诸多小组合作如何在英语学科教学实际中运用的问题，陈主任及其他资深英语老师给予了我们耐心完美的解答，点亮了我们在探索小组合作教学路上的明灯，衷心感谢平邑赛博中学，让我们在这场受益匪浅的旅程中获得了前所未有的幸福体验！ 道法 　　沂南中学政治组成员通过示范课学习了赛博中学政治组运用小组合作进行学习探究的经验，并决定结合自身实际认真推行。 历史 　　通过这次到赛博中学学习，直观立体地看到了他们的历史课堂小组合作学习具体是怎么实施的，观摩历史课堂发现赛博中学的老师特别注重对基础知识点的当堂达标落实。历史课堂每周就两节课，而课本内容又零碎繁多，所以我们通过观课和座谈学习认识到必须精简我们之前太多的材料，老师或组长把知识点梳理好，学生背诵巩固，通过小组合作检查落实。我们认识到一定要培养好小组长，发挥好小组长的作用，发挥学生的主体作用，相信学生的潜力是无穷的。 地理 　　平邑县赛博中学唐义明老师执教的七年级地理《巴西》，可以用有型、有素、有序、有效来概括。有型是指合作学习小组的划分基本成熟，展示交流的平台搭建成型；有素是指教师驾驭课堂的能力游刃有余，学生课堂展示落落大方、恰到好处；有序是指课堂的教师点拨与小组合作学习及展示井然有序，教师对教材的整合、探究问题的设计条理清晰、层次分明；有效是指课堂教学靶向明确，针对中考导向，注重培养地理学科素养。 生物 　　刘长国、薄建功、刘滢、苏杭等老师在认真观摩赛博中学王老师的生物教学，并不时的记下精彩瞬间。 　　王志勇主任在向生物组老师介绍班级小组建设的经验和小组合作学习在课堂教学中的灵活运用。相互之间对小组建设，课堂教学中存在的问题进行了坦诚的交流。 大课间 　　大课间在全体学生朗诵《弟子规》中拉开帷幕。整齐划一的课间操节奏可以看出赛博中学的精细化管理的到位！ 结束语 　　通过半天的学习，每位老师都感慨良多。以前总是感觉课改离自己很远，或者说不愿意去改变自己已经固化的教学模式。今日一听课，才感觉到这世界的变化太快。大家纷纷表示，默守陈规不能进步，唯有实践创新才是正道。 　　“理想就在岗位上，信仰就在行动中”。让我们一起教在今天，思在明天，学在每一天。锲而不舍，坚韧不拔，向着胜利奋勇前进！