<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 有趣的生物世界，吸引了孩子求知的目光；有趣的生物课堂，培养了孩子对科学的探求！</b></p> <p class="ql-block"> 为提高生物学科教学质量，缩小城乡教师教学差距，2021年5月19日在市教科所生物教研员王小明老师的组织和安排下，渭南市“城乡教师学习共同体——名师引领行动”初中生物学科讲师团成员陈柏龙、李艳萍、官文娟、王浩四位老师来到蒲城县分别进行示范课展示与交流，蒲城县各校生物教师参与此次培训学习。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教研室苏见乐老师担任此次活动的主持人，对本次活动安排和四位老师情况进行介绍。</span></p> <p class="ql-block"> 陈柏龙老师讲解《病毒》一课，重点突出详略得当，结构设计合理，讲解过程中注重课堂内容与实际生活相联系，启发学生积极思考，他能敏锐意识到学生的错误点，从而给予充分鼓励和引导，直至学生得出正确答案，充满耐心、爱心和责任心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李艳萍老师在《传染病的预防》一课中以抗疫视频导入，既能迅速集中学生注意力，又能培养学生正确积极的情感态度价值观。新授过程中充分调动学生积极性，通过分小组讨论方式培养了团队合作精神，通过知识比赛小游戏增加了课堂趣味性。</p> <p class="ql-block"> 官文娟老师讲解《地面上的动物》，以现实版龟兔赛跑视频导入乐趣十足学生氛围活跃，整个授课过程官老师都面带微笑积极鼓励学生，耐心引导学生，亲和力极强。授课过程中官老师擅长利用新旧知识对比的授课技巧让学生更好更快地区分易混淆知识点。</p> <p class="ql-block"> 王浩老师在《人体内废物的排出》授课中，节奏把控能力极强，讲究语言艺术，课堂氛围活跃，注重学生课堂操作能力培养，学生参与度颇高，体现学生主体地位。并且生物专业素养高，能力强，对重难点的讲解即通俗易懂又严谨科学。值得一提的是王老师对选择题做法提出的“手势法”，选项ABCD分别用1234根手指表示，不会的题目用拳头表示，即解决了课堂检测时选择题作答时学生由于选项不同造成的不易控制局面又能锻炼学生的反应能力，可谓创意十足，令人耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 在各位老师围绕上课内容进行了有趣说课后，王小明老师和刘明老师进行系统的点评与交流，肯定老师在前期设计过程中巧用心思，努力整合挖掘教材，有效落实教学目标的做法，同时鼓励大家吸收示范课过程中有效的方法应用于课堂实践，用心专研学科，从而不断提升自己的理论知识、教学能力和生物学科素养。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 学生遇到名师，有了一次“有趣”的课堂之旅；老师遇到名师，享受了一场趣意无穷的精神盛宴！而所有这些，只有与勤学，善问，深思，实践相融合，才能让生物的世界趣味盎然！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 相信在名师的引领下，蒲城教育的生物世界定会色彩纷呈，再上新高！</span></p>