<p class="ql-block">5.20周四上午第二节，伴随着朗朗书声，安居学校五年级教室，老师同学们准备好了今天的公开课《威尼斯的小艇》。</p> <p class="ql-block">来我校交流的王老师娓娓道来，讲读结合，让学生体会到了威尼斯小艇造型设计与众不同:又长又窄又深，船头和船艄翘起，就像挂在天边的新月；行动起来灵活自如，仿佛田沟里的水蛇。</p> <p class="ql-block">同学们认真听讲，积极发言，把自己体会到的分享给同学们:船夫的驾驶技术特别好，操纵自如，不管......总是......总是......还能......，周围的建筑飞一般的倒退......正面描写和侧面烘托，让我们想象到了船夫驾驶技术的高超。通过读，再次让我们感受到作者马克吐温先生对船夫技术高超的赞叹和敬佩之情!</p> <p class="ql-block">本节课我们学习了正面描写和侧面烘托的写作手法，又体会到了动态和静态下小艇的美。王老师把握课堂重点难点，深入浅出，注重学生朗读体会，课堂生动灵活。</p>