行远班主任工作室第四期活动

萧静

行远班主任工作室第四期活动如期开展，主持人王晨晓老师介绍了本期活动内容，重点放在本周四位老师的主题班会研讨上。 首先是本周主持班会课的老师们分享的班会课，刚锐老师主持的班会课主题是《看见美丽，学会赞美》。她和大家分享了自己的教学设计。一、谈话导入，初步感受赞美；赞美别人，是说好话的一门艺术，正所谓——“一句话能把人说笑，也能把人说跳”。从赞扬学生的表现开始，以愉悦学生心灵，激发学生对老师的好感。通过师生互相赞美，引入赞美，让学生初步感受赞美。二、恶言伤人，感受赞美力量；这个环节创设一定的情境，让学生去经历、体验“愚言伤人”的感觉。并利用学生日常中经常遇到的赞扬现象进行展开，让学生看到赞扬带来的积极作用，感受到赞扬的力量。三、情境模拟，学会正确赞美；利用《狐狸和乌鸦》的故事，让学生知道，只有真心实意地赞美，才会让他人有真切的感受。并根据实际场景进行练习，尝试去“赞美”，让学生充分体验真实情境的赞美，学会自如地在实际生活中运用，增长本领，达到教育目的。四、学以致用，赞美他人行动。本环节从三个方面让学生领略赞美，学会如何赞美，并让学生明白长得美丽，不如变得可爱，学会赞美才是变得可爱的法宝。这是一节比较开心的课，学生比较活跃，课的进程也比较顺利。 杨倩倩老师的《每日坚持，点点进步》主题班会课： 本节课主要是通过一系列的活动让同学们懂得“每日坚持，点点进步”的道理，明白进步就是今天总是比明天好一点点，而且需要持之以恒。第一板块：课堂引入，一点点致巨变。主要是通过蝴蝶效应让同学们明白，任何一个一点一滴的微小变化，最终都可能会带来一场“翻天覆地”的变化。第二板块：真实呈现，坚持带来巨变。通过一个老奶奶经过20年培育出白色金盏花的故事，告诉孩子们，做任何事情都要坚持。第三板块：寻找实例，感受巨变奇迹。让同学们列举身边的实例，切身感受坚持的含义。第四板块：改变自己，每日进步一点点。同学们给自己制定计划，每天做出一点点改变。第五板块：感悟名言，做好坚持准备。 马如意老师的班会课主题是《中国共产党的百年辉煌》，主要从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期和中国特色社会主义新时代四个时期来向学生介绍中国共产党的辉煌成就，以激发学生爱党爱国、励志学习的激情。 总的来说，本次班会的效果比较好。但下次的班会课，我会注意让学生多参与，老师做辅助，以锻炼学生的能力。 乔玮老师针对刚锐老师的班会课做出了点评，刚锐老师围绕“赞美”这一主题，安排的这节班会课，全程体现了对学生心灵、情感的点拨和对学生赞美能力的培养和教育。 赞美与赏识教育永远是一个不过时的话题，更是一种以人为本、人情化的教育。这节课，刚老师在过程的安排上非常具有衔接性和层次性，从师生之间的互相夸奖和赞美入手导入新课，使学生们体验到了赞美，感受到了快乐。接着通过丰富多样的表现形式，如做游戏、讲故事、看视频、创设情境等，触动孩子们的心灵，使孩子们感受到赞美的力量并学会了如何去赞美他人。最后通过分角色朗读，升华感情，引导学生要善于发现、善于赞美！整节课以教师为主导，学生为主体，全员参与，是学生真实的思想内化与生成的过程，我觉得非常成功，值得我们借鉴和学习！　　 　　王颖老师的主题班会课是《知党爱党知党爱国》，旨在让学生更多地了解中国共产党，做到爱党爱国，本次的班会设计重点放在了中国共产党是如何建立的？让学生们体验中国共产党成立的艰难与困苦，体会革命先辈的牺牲与付出。从辛亥革命到袁世凯称帝，再到蔡锷讨伐袁世凯。然后俄国爆发的十月革命给我们中国带来了先进的共产主义思想，涌现了一大批学习共产主义思想的先进分子，这样中国社会的风向开始发生改变，后来巴黎和会的失败爱国人士发起了五四运动，五四运动有力地促进了马克思主义在中国的传播，进而各地的党员代表在上海召开的中共一大，成立的中国共产党。其中让学生们感受中国共产党成立时人们的激情与澎湃。最后大家跟随着短片一起见证中国共产党如何茁壮成长的，中间有坎坷有成长，虽然有困难，但是都被我们一一克服了，只要我们中国人民站在一起团结一致，热爱共产党，热爱我们的国家，热爱我们的祖国，中国就会越走越好。本次主题班会，想让大家体会到我们今天的幸福生活是革命先烈，用鲜血换来的，虽然战争已经远去，但是历史不能忘记，我们要知道爱党报效祖国，做社会主义事业的接班人。 　　郭文静老师听取了杨倩倩老师和刚锐老师的班会课，并分享了心得。 杨倩倩老师的《每天坚持，点点进步》，对班会过程做了具体而细致的安排，学生谈认识、交流思想、介绍经验，策化具有导向性作用，学生明白了坚持的意义，并将付诸行动，达到了预期目的。 刚锐老师《看见美丽，学会赞美》从开展来看，流程清晰，环节紧凑，以赞美贯穿始终，孩子们积极参与响应，氛围在老师的带领下非常活跃，本次班会课的意义切合实际，能引起学生共鸣，能够发现美，赞扬他人，最后一部分总结，给了学生一个正确的指引，取得了良好效果。 蒋燕老师听了王颖、杨倩倩、刚锐三位美女老师的主题班会课，三位老师课堂教学设计要整新颖。课堂上谁做的多谁就学的多。王颖老师的主题班会课以视频串联起来，展现了中国共产党百年发展历程，更容易让学生理解。个人认为主题班会课过程中的可以让更多的学生参与进来。例如提问环节前两个问题，只叫了一位同学回答，可多让几个学生回答，学生参与的多了，气氛就带动起来。杨倩倩老师主题班会课《每天进步一点点》是由学生主持的，锻炼了学生的语言表达能力和调控能力。建议课前对小主持人的台风和语调进行培训，效果可能会更好。刚锐老师《看见美丽学会赞美》的主题班会课老师主持，学生展示的方式开展，通谈感受，做对比，实践体验等方式，层层递进水到渠成。 翟云倩老师听了杨倩倩老师的班会课——《每日坚持，点点进步》，整节课安排的很有条理，学生热情度很高，能够积极配合老师和小主持人。 　　大家认真听取，学习对方的经验，探索自己的不足，相信班会课将会让学生深受教育，起到课堂教学中难以起到的作用。