<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">春天的诗很美，夏天的梦很甜，初夏的脚步很快。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">倾听春天的声音，是天赖般的深随，追逐初夏的影子，是微笑的期盼。</span></p> <p class="ql-block"> 古人云：“师指一条路，烛照万里程”，崇仁路小学以课程建设为纽带，以名师引领为依托，充分发挥优秀教师的示范、引领、带动、辐射作用，为蔡甸四小提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师互相学习，提升教师业务素质，增强一线教师教学教研意识。</p> 名师简介 <p class="ql-block"> 李虎，第九届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动现场说课 教学课评比一等奖获得者，“一师一优课”省优课获得者，多次在教育部—中国移动中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训活动中做报告、执教观摩课，武汉市教师科学探究竞赛二等奖获得者。</p> 活力科学 <p class="ql-block"> 李老师带来的是一节二年级的科学课《观察与比较》，整节课活动丰富，环节紧凑。课上李老师注重细节，实验过程严谨，让学生既感兴趣，又知道了实验的严谨过程与规范操作。</p> 趣味数学 <p class="ql-block"> 亲切有活力的胡老师，给五（1）班的同学们带来了一节六年级的《鸽巢问题》，丰富的表情、和蔼的笑容立即收获了同学们的亲近。</p><p class="ql-block"> 课堂上胡老师矮身倾听，鼓励的语言和面容不仅让同学们感受到了温暖的力量，也让在座的老师们从心灵震撼，这就是榜样！</p> 精致板书 学习记录 <p class="ql-block"> 好学的态度和高标准的自我要求让四小的老师们绽放光彩！</p> 评课 <p class="ql-block"> 这是一堂非常精彩的科学课!课堂气氛活跃，高潮迭起。贯穿了“科学学习要以探究为核心"的科学课改理念，为使这一理念落到实处，李教师创设了问题的情景，提供了丰富的有结构性的材料，引领学生在探究中体验，在体验中探究，在众多的体验中感悟到科学探究的乐趣与意义。</p> <p class="ql-block"> 数学评课对胡老师的课是满满的好评！</p><ul class="ql-block"><li> 以学生感兴趣的材料作为学习素材。</li><li>学生自主探索和教师相机指导相结合。</li><li>以直观素材和操作作业基础，逐步提升思维。</li><li>抽屉原理变式很多，应用灵活，有意识培养学生模型思想。</li><li>善于捕捉学生回答问题中的信息。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 年轻的小老师也积极说出自己的听课感想，希望以后有机会能再次学习胡老师的名师风范。</p> <p class="ql-block"> 我们要像海绵一样吸收有用的知识。作为一位老师，我们要有活到老学到老的意识，给自己不断地去充电，让自己的专业知识丰富起来，为自己的课堂打下坚实的基础。让我们共同耕耘一片天地，播下希望和理想，收获真知与情谊！让教学能手由"我"变"我们"！</p>