<p class="ql-block">研讨二轮复习，模拟训练时间、内容、讲评办法</p> <p class="ql-block">1.总共多少可用课时，还有多少内容需要安排，以什么形式？专题、闭卷、讲解、开卷？每个 人都知道安排方案、策略了吗</p><p class="ql-block">2.做题、培优有效还在课堂，发现真问题也在课上完成的任务中发现。</p><p class="ql-block">3.专题训练以专题呈现，也可渗透在训练题讲评中，课下质量没保证，时间不好控。<span style="font-size: 18px;">大题整合为专题，专题中渗透基础。</span></p><p class="ql-block">4.物理一模均分，良好率都不高，反思问题出在哪？实验成绩也较低，没有盯住差生！</p><p class="ql-block">5.抽空梳理是训练存在的问题，漏洞，对以后的建议，交教科室。</p>