在一起 致敬身边的英雄

意境最美

<p class="ql-block">  5月20日,实验一中姚慧丽,韦田田,王晓静主持的校本课程&lt;在一起&gt;如期开课!用英雄的事迹打动学生,用英雄的牵挂触动学生,用英雄的悲壮感动学生,用英雄的无畏鼓舞学生。让学生的认识到,英雄人物并不遥远,就在我们身边,触手可及,英雄的事迹并不空洞,有血有肉。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">去年6月</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">喀喇昆仑的那场</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我军同外军的英勇战斗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在最近再次成为热搜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在那场战斗中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">5名英雄付出了鲜血</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">捍卫了祖国的领土</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他们是</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">团长祁发宝、营长陈红军</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">战士陈祥榕、肖思远、王焯冉</p> <p class="ql-block">  通过讲述英雄故事,缅怀边防英雄,让学生认识到谁才是真正的英雄,才是最值得我们崇拜的偶像。通过致敬英雄,让学生树立积极向上的世界观、人生观、价值观、历史观、民族观、国家观。 </p> <p class="ql-block">  “诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。”让我们以最高的崇敬礼赞英雄!同学们,我们应该礼赞英雄们的哪些方面的优秀品质呢?</p> <p class="ql-block">礼赞他们“越是艰险越向前,生死关头更凛然”的英雄气概;</p><p class="ql-block">礼赞他们“宁可向前十步死,不肯后退半步生”无畏精神;</p><p class="ql-block">礼赞他们“边防有我在,祖国请放心”的责任意识;</p><p class="ql-block">礼赞他们“宁将鲜血流尽,不失国土一寸”的牺牲精神;</p><p class="ql-block">礼赞他们“使命所系,义不容辞”的使命担当;</p><p class="ql-block">礼赞他们“清澈的爱,只为中国”的家国情怀……</p> <p class="ql-block">  其实,他们是铁人,也是有血、有肉、有情、有爱的凡人。</p><p class="ql-block"> “你先上,如果我死了,照顾好我老娘!”这是王焯冉留下的最后一句话。那天,他在增援途中第4次蹚河时,战友被激流冲散,他拼尽全力将3名战友推上岸,战友获救了,而他却永远倒在了刺骨的激流中。</p><p class="ql-block"> 还有4个多月就要当爸爸的陈红军曾答应妻子,“等到退役后就一起带孩子、做饭、钓鱼……”而他,却永远长眠在了那片荒芜的高原。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp; 我们的新乡老乡——肖思远烈士的钱包里珍藏着一张漂亮女孩的照片。他曾说:“我想娶她,给她做一辈子的菜……”</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp; 班长问陈祥榕:“要上一线了,你怕不怕?”陈祥榕的回答是:“使命所系、义不容辞!”</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp; “爸妈,儿子不孝,可能没法给你们养老送终了。如果有来生,我一定还给你们当儿子,好好报答你们。”“奶奶,这么长时间里我最牵挂的就是您,孙子这些年一直想好好让您享福,可是我却一直不在家……”这封家信是王焯冉执行任务前写下的。</p> <p class="ql-block">  同学们,学习英雄,你认为当下自己应该学习英雄哪些优秀品质?对,学习英雄天下兴亡、匹夫有责的担当精神,学习英雄精忠报国、以身许国的爱国情怀,学习英雄敢打硬仗、寸土不让的战斗作风,学习英雄艰苦拼搏、锐意奋进的进取意识,学习他赤胆忠诚、人民至上的优良品质,学习他们以苦为乐、甘于奉献的宽广胸怀……</p>

英雄

礼赞

学习

学生

陈祥榕

王焯

他们

战友

肖思远

所系