<p class="ql-block"> 5月18日，滨海区家庭教育名师工作室会议在潍坊滨海国际学校滨海区家庭教育指导中心会议室举行。滨海区家庭教育名师工作室主持人付立芝老师主持会议，潍坊滨海国际学校副校长王敏、惠民中心主任孙桂香以及全区名师工作室成员20多人参加了会议。</p> 本次会议主要目的是继续推进我区家庭教育工作，学习借鉴各学校家庭教育工作经验，交流工作室成员工作与成长情况，互通有无，互相学习。 首先，付立芝老师对各学校的展板进行了高度评价，开门见山跟大家说了本次会议的流程：一是各学校分享家庭教育亮点工作，二是一起观摩各学校的展板交流学习，三是付老师做专项培训。 工作室成员以介绍学校家庭教育工作亮点为主的交流开始了。<br> 滨海三中的杨桂晔老师以《家校携手润物无声， 温暖陪伴静待花开》为题，向大家分享了滨海三中为了进一步提高教育教学管理水平，完善学校、家庭和社会“三位一体”的和谐教育体系，努力构建家校共育新模式，促进学生全方位成长，培养举止文明、品德优良、身心健康、积极向上且富有创新精神的社会主义接班人，开展了“家校共育，擎化未来蓝图”系列活动。 新纪元学校孙永灿主任以《深化家庭教育，共育桃李芬芳》为题，向大家分享了潍坊新纪元学校多年来始终秉承差异化教育理念，“遵循一个中心，两条主线，三个学部，四个平台”开展家庭教育活动。“一个中心”是指以学生的健康成长为中心，以家校共育为渠道，成立各级家委会，保证规范性、有效性的管理工作。“两条主线”是指从学校和家庭共同关注的问题出发，确定学校工作主线，围绕培养学生的十大核心素养，每学期专项班主任家庭教育培训、一次父母大讲堂，从方案到总结精心设计，提高了家庭教育的针对性，三个学部”是指学校小学部、初中部、高中部围绕一个中心，两条主线，分别开展家庭教育工作。“四个途径”是指班主任培训、父母大讲堂、幸福路课程学习、家庭心理辅导。 滨海区希望幼儿园刘海英老师以《“三渠道五阶梯”——渐进式策略缓解入园焦虑》为题，向大家分享了“三渠道五阶梯渐进式策略缓解幼儿、家长、教师入园焦虑”的育人模式。“三渠道五阶梯”渐进式策略解决了幼儿、家长、教师最急、难、愁、盼的问题，通过这套育人模式的实行，幼儿的焦虑现象明显减轻，入园哭闹的时间缩短，适应时间加快，在当下幼儿较多的情况下尤为明显；家长的焦虑度也明显降低；教师在面对小班入园工作时，教育理念和教育行为进一步提升，教育策略有的放矢，专业能力水平得到很大提高。家长进一步认识到了幼儿园教师教育的专业性，提高了家长对幼儿园工作的的满意度。 滨海一中王娇老师分享了学校家庭教育的亮点工作——“五福” 教育，学校在这项亮点工作的指导下，解决了家长参与积极性不高、家校之间互动性不强等问题，让家长与孩子近距离的接触，并一起完成一项活动，培养了学生吃苦耐劳的品质，也让学生学会了承担责任和感恩，同时，增进了亲子交流，促进了家长与学生的感情，为学生成长创造了良好的环境。 <p class="ql-block"> 渤海实验学校的程子珂老师以《家校互动筑平台 共建和谐促成长》为大家分享了学校积极实施亲子共成长工程，以家长委员会为依托，以家长学校为主阵地，构建“学校、家庭、社会”三位一体的立体教育网络，强化家庭的育人功能，纠正家庭教育的一些失误，家校互动筑平台，共建和谐促成长。</p> 滨海中学王兆勇老师以《浇树浇根，育德于心》为题，为大家分享了学校的两大亮点工作，一是心育渗透德育，运用积极管理心理学理论，开展“欣赏式探寻”和“焦点解决技术”在育人工作中的运用。二是心育服务高考，开展心理健康普及活动，开展心理健康专题讲座和公益咨询活动，开展心理健康月特色活动。 央子幼儿园郑佳佳老师分享了自己幼儿园的亮点工作，一是资源共享，发现、提炼可利用资源，像是厨师家长的美食活动，播音员家长的朗读活动等。二是共建联盟，形成家园社育人共同体，家委会、 伙委会 、安委会、 家长志愿者等协同推进，互不掣肘。三是驻园审议，邀约家长入园，参与重要事项决议与决策，帮助发现问题，提出可行建议。四是专人专事，事关园所建设、教师培训、交警日等 特殊节日内容。五是走进大社会，拓展社区范畴，像是走进超市、走进邮局、走进消防队等，都是一些实实在在的至少半天的体验活动。 蓝海学校金美霞老师以《家校携手，共育花开》为题向大家分享了学校的家庭教育工作，一是学校成立三级家委，开通家校沟通渠道；充分利用现有会教育资源，实现名师引领、专业提升，团队发展，坚持“立德树人”总目标，成立校级家庭教育名师工作室；设置“一室两区”：家长便民室、家长等待区、学生等待区，做好服务工作；二是家委会积极参与活动，架起家校沟通桥梁；家长开放日，全面增进了解；家长护学岗，为学生安全保驾护航。三是在此基础上，硕果累累。 京师幼儿园杨艳平老师从“师资队伍和具体工作”两个方面跟大家分享了幼儿园的家庭教育工作，通过家庭教育师资向大家展示了园里对家庭教育的重视，通过12345家园沟通新模式向大家展示了园里特别和谐顺畅的家校关系。 滨海实验幼儿园韩蕾向大家分享了幼儿园的工作亮点，一是家庭教育工作小组；二是家庭教育工作新模式：“一优、两学、三参与”，分别是优化家庭教育工作机制，定期学习家长课程和定期学习父母大讲堂相关内容，参与幼儿园管理、参与安全卫生活动和参与各类亲子活动。 大家洼幼儿园朱立艳以《四共并举》为题向大家分享了家园共育扎实落地，正视“内卷”，共识是基础，联防“内卷”，共联是平台，直接“内卷”，共管是抓手，净化“内卷”，共育是关键，取得了很大的家校共育成果，搭建起多层次的家园互动交流机制，家长在参与中认同幼儿园文化，家长在交心中形成积极的教育观念，家长在探讨中成为幼儿园教育的合伙人。 每位老师分享的家庭教育工作精彩纷呈，亮点各异。我们从分享中看到了各学校对家庭教育工作的重视，更看到了滨海区家庭教育名师工作室努力前行的信心和力量。 接下来我们移步滨海国际学校一楼大厅，细细观摩了每个学校关于家庭教育的亮点展示，老师们边看边交流，并积极拍下需要学习的地方，工作室主持人付立芝老师现场给老师们进行鼓励加油。 付立芝老师作为工作室主持人通过前期调研，这次重点给大家分享了题为《家校沟通“和”为上，协同育人“德”为高》的专项培训，她结合本人在家庭教育方面的成长经历跟大家分享学校工作如何开展，每次聆听付老师的成长故事都让我们感动不已，特别是她讲到了成长的三点体会：做好家庭教育她一直遵循的三点：一种情、两颗心、三个支点。一种情是热爱孩子的情感，没有爱不存在教育，更不存在真教育；两颗心指“进取心”和“公益心”。我们必须保持永久的学习力，不断进取超越自己，做任何事前，千万不要先考虑报酬，特别是家庭教育，很多时候就是在做慈善，做公益，只有拥有这样一种情怀才能做好工作；三个支点是指：必须遵守国家政策，这是工作的方向，必须经营好自己的家庭，这是工作的基础，必须做好团队合作，这是个人发展的空间和平台。付老师最后用“如果热爱你的工作，生活就是天堂，如果讨厌你的工作，生活就是地狱”与大家共勉，激励我们不断提升自己的业务水平、工作激情和热情。付老师的话给我们很多的启迪和感悟，她的工作热情和激情以及对家庭教育的情怀深深地感动着工作室的每一位成员。 <p class="ql-block"> 会议最后，付立芝老师进行了工作室下一步具体工作部署，制定详细工作方案，使用倒推工作机制开展工作，带领大家集体成长，为滨海家庭教育工作贡献我们的力量，真正做好家校协同育人工作，为办人民满意的教育奉献我们家庭教育团队的智慧。</p> <p class="ql-block"> 本次会议是对滨海区家庭教育工作很好的激励和指导，这是一次分享会、交流会、展示会，同时更是一次激励会、学习会、方向会，相信在杨坤主任和工作室主持人付立芝老师的带领下，定将继续推动本区家庭教育工作迈上新台阶。</p> <p class="ql-block">文稿：新纪元学校 冯姗姗</p><p class="ql-block">照片：潍坊滨海国际学校</p><p class="ql-block">审核：滨海国际学校 付立芝</p>