亲子阅读，幸福相约——县幼儿园“幸福家园”中班绘本阅读故事（六）

琪

绘本，是会说话的图画书。它用画笔勾勒出的图画世界去赋予文字生动的灵魂。通俗易懂的文字，丰富多彩的图画，不仅可以教给孩子们知识，同时又能构筑他们的精神世界。 　　小朋友们在生活中总是逃脱不了被人亲亲、抱抱的困扰,这个抱你的人,大多是你的亲人,当然,也可能是父母的朋友。那么,当小朋友们不喜欢这些行为的时候,也必须接受吗? “来,让阿姨抱抱。” “乖,没事,让叔叔亲一下。” 在孩子们懵懂无知的时候,什么样的亲密举动需要警惕呢?今天,我给大家推荐一本书,让小朋友们学会拒绝那些违背自己意志的事情,更好地了解自己爱护自己,并且,勇敢地说出:“请不要随便摸我!” 绘本，是会说话的图画书。它用画笔勾勒出的图画世界去赋予文字生动的灵魂。通俗易懂的文字，丰富多彩的图画，不仅可以教给孩子们知识，同时又能构筑他们的精神世界。 　　亲子共读就像和孩子心灵的旅行，过程不可言说，却在某个时间点能共同回忆出旅途的美好。不需要说太多，提起某个故事或人物，我们互相都心领神会，这种特殊的亲子沟通方式是亲子共读后的意外惊喜和收获。念书给孩子听，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享一段充满温暖语言的快乐时光，那感觉很奇妙。 　　每周一个经典绘本故事，让幼儿在绘本与创想中成长！阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具。绘本阅读课，精选国内外优秀绘本，拓展深读的阅读空间；发掘层层丰富的意想，激发共鸣与感动。让孩子们爱生活、爱阅读、爱自然、爱创造！ 　　在阅读中引导孩子真正走进绘本的世界，让孩子丰富多彩的心灵和神奇奥妙的绘本进行互动交流，有想说的愿望、能说的机会、会说的技能。 　　通过共读，父母与孩子共同学习成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。 　　《请不要随便摸我》安全是伴随孩子一生最重大的事情，在成长的过程中，孩子需要充分温暖的身体爱抚。尽管如此，当他们表示自己不想被拥抱或亲吻时，我们必须尊重孩子的反应。这样，他们就学到了要不要被碰触是自己的选择，而不是他人的。这个故事既帮助了孩子正确表达自己内心的感受，也学会保护自己。我们在平时生活中要潜移默化的引导，教会孩子如何自我保护。给孩子一个健康良好向上的生活空间，这是一个很艰巨的任务也是我们家长责无旁贷的责任。中二班陆亦宁妈妈 亲子阅读心得体会 阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在儿子很小的时候我就特意挤出时间和儿子一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。通过亲自阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。还可以培养孩子良好的阅读习惯，让孩子远离各种游戏，各种动画。培养孩子正确的人生价值观，是我们的责任和义务。为了孩子的成长，让我们放下手机，放下应酬，每天多陪孩子读读书，在丰富孩子的同时，也丰富自己。 今天我和儿子一起阅读了《请不要随便摸我》这本绘本，通过学习绘本，告诉孩子要学会保护自己，不想被拥抱和亲吻的时候可以说不，自己的小背心和小内裤盖住的地方是自己的私密部位，别人是不可以随便触摸的。如果有人想触摸你的隐私部位一定要告诉爸爸妈妈。 亲子阅读给了我不小的惊喜，我发现儿子的语言上有了很快的提高，并且认识的字也越来越多，发音也越来越清晰，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。也非常感谢老师们的付出，因为有你们才有孩子快乐的今天。让我们一起携手加油! 总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。中二班叶柏彤家长 　　安全是伴随孩子一生的重大事情，家长在平时的生活中要潜移默化的引导，教会孩子如何自我保护，这是一个艰巨的任务，也是我们责无旁贷的责任。 《不要随便摸我》，这本绘本有很强的教育意义，以妈妈给孩子讲故事的方式展开了对自我保护的教育，比我们单纯的说教更有用，更容易让孩子理解，尤其告诉孩子要懂得对自己不喜欢的事情说“不”，不管这个人有多大多熟悉，只要做了你不喜欢的事情，你就可以勇敢的反抗，尽快逃脱，回家要如实的像大人汇报，让坏人得到应有的惩罚。作为新时代的家长，我们应该正视这个问题，我们要积极正面科学的保护我们的孩子，作为父母，我们要明确的告诉孩子，当自身受到侵犯时，一定要告诉爸爸妈妈，而不是选择沉默和保守，我们要向孩子传递正确的价值理念，防患于未然才是对孩子最好的保护。中一班徐敬婷家长 　　早期阅读是幼儿认知的一种重要形式，是他们认识世界和探索世界的种重要手段，它并不是单纯地发展孩子的读能力，而且要让孩子通过各种途径接受各种信息，形成看、听、读、写一整套的养成性教育，为幼儿今后的学习打下良好的基础。 阅读指南 　　绘本阅读的要诀:☞读文字前请先做一次阅图漫步。☞最好大人能为孩子读，让孩子边看图边听故事。☞透过孩子的眼睛看绘本，大人也会受益良多。☞多读几遍，每一遍都会有新的收获☞优秀的绘本可以讲，可以演，可以画...读完后请和孩子开心的聊一聊。☞千万别把绘本当做识字练习册。