<p class="ql-block"> 信息技术课集知识性和技能性于一体，具有工具性、综合性和实践性等学科特点，它作为当前基础教育改革链条中的一个重要环节，是实现创新教育的一块坚实阵地。5月19日上午，海口七中第13届教学节信息技术展示课暨高翔初中信息技术工作坊交流活动在行政楼五楼电脑室开展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">此次活动围绕着“信息化智能编程”为主题开展活动。我校信息技术学科教师黄倩为大家上了一节《利用Micro:bit制作温度警示器》以及作一节《基于思维导图的scratch校本课程开发与研究》。活动得到许多兄弟学校信息技术学科老师获知，前往我校参加活动，交流分享教学。</span></p> <p class="ql-block"> 本课主要是介绍温度传感器的作用以及利用Microbit制作温度警示器。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课堂上，黄老师引导学生借助Learnsite平台，通过登陆平台自主阅读本课知识了解温度警示器的作用；以此推出本课的学习重点:制作温度警示器。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在教学过程中，黄老师通过展示小米温度计实物，确定作品的设计思路。学生在借助Learnsite平台，通过阅读每个任务的思维导图，完成作品制作。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为了让学生体验到作品制作效果，黄老师在教学上克服了学校没有购买Microbit硬件，自己买了一个来开展教学。在课堂上，黄老师让学生在笔记本电脑上先编写程序，再接着投屏直播硬件运行的效果，让学生直观的感受到Microbit的功能。</p> <p class="ql-block"> 课堂最后，黄老师借助Learnsite平台，发布小测验任务，巩固学生的学习效果以及在学生在平台上发表自己对本节课的收获感言。</p> <p class="ql-block"> 展示课结束后，开展评课研讨活动。我校张艺老师、海口一中谢小鸿老师、海口实验中学高翔老师、海口金盘实验学校王敏老师、城西中学麦碧玉老师、龙华区教研室吴东老师以及海口十中郑瑜老师等信息技术教师同行，针对这节课发表自己的看法。大家认为，这节课的教学过程流畅，学习任务突出重难点，亮点在于借助Learnsite教学平台引导学生自主自学完成学习任务，在学习任务上利用思维导图的形式辅助学生更好理解任务操作。美中不足的缺憾是在实物展示过程中，由于设备原因未能正确展示温度的度数，以及没有展示、抽查已完成的学生程序。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 紧接着，黄倩老师为大家分享她开展校本课程的经验，作《基于思维导图下的scratch校本课程开发与研究》的讲座。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 工作坊的成员认真听讲座。他们表示，黄倩老师开展校本课程的教学经验可以值得借鉴与学习，校本课程的案例十分生动有趣，确实可以激发学生学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 此次教学节信息技术课展示了我校教师的课堂教学风采，也为各位老师提供了教学交流的机会，让大家感受到了“智能化信息编程”的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">摄影:刘佳琪</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">撰稿:黄 倩</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核:吴嘉敏</p>