导师引领明方向 耐心指导润无声——记实践导师郑慧敏园长下园指导活动

上善若水♥

<p class="ql-block">  荷风送香气,竹露滴清响。在美好的初夏时光,“绿谷双名”培养工程之上海特级园长郑慧敏实践导师、李育敏园长亲临幼儿园指导,导师此行仿佛夏日里的一抹清风,拂去了我们办学中的困惑,为我们指明了前进的方向。让我们跟随脚步,一起回味与导师在研中学,行中进的幸福时刻吧!</p><p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;">隆重拜师礼</b></p><p class="ql-block"> 尊师重教是中国的优良传统,“师者,传道授业解惑也”“弟子事师,敬同于父”。为充分营造浓厚的师徒学习氛围,表达对导师浓浓敬意,郑慧敏导师小组的学员们为导师举行了隆重的拜师礼。导师与学员们在行礼、奉茶、签拜师帖各礼节中,彼此心中烙下了“一日为师终身为父”的决心。短暂而有意义的拜师仪式后,相信导师学员们将在今后的工作学习中,互勉互励,不仅结下深厚的师徒情,更将成为一生的良师益友!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第一站丽水南城实验幼儿园</p><p class="ql-block"> 5月17日中午,郑慧敏导师实践组一行率先来到南城实验幼儿园,学员应伟红园长带领大家参观了幼儿园的园所环境,介绍了幼儿园“有氧教育”理念和致力于“有氧品牌”创建的思与行。</p> <p class="ql-block">  随后,幼儿园的园务班子和中层分板块进行了新“幼儿园三年发展规划”的汇报,她们从幼儿园前一轮规划实施总结、办园思想和目标定位、园务管理、重点项目、措施保障几大板块开展分析和解读,阐述了对未来三年的目标定位、实施措施和达成标志。</p> <p class="ql-block">  最后,导师和学员针对三年发展规划制定情况开展研讨。郑慧敏导师对南城实验幼儿园结合“丽水天然大氧吧”绿色生态环境和“有氧教育”理念,致力于“有氧品牌”创建,实施“有氧管理”模式,创建南幼“花园、家园、乐园”教育集团,打造“有氧南幼”办园理念给予高度评价。同时对三年发展规划制定中,园所优劣势要把准;年度目标、实施、标志关系要理透;各板块内容要精准融合等提出宝贵建议。</p> <p class="ql-block">  李育敏园长对南幼后勤“4H”数字化管理模式给与高度赞赏,同时,对把握三年发展规划的纲领性、前瞻性、可操作性特点进行强调,并指出规划如同幼儿园工作,既要板块清晰同时又要你中有我,我中有你。在场的学员和老师们认真聆听两位导师的指导,短短半日意犹未尽,大家期待在第二站中继续学习。</p> <p class="ql-block"> 第二站 云和县实验幼儿园</p><p class="ql-block"> 5月18日上午,郑慧敏导师实践小组一行走进了富有“山水家园,童话世界”之称的云和县,在吴晓东园长的带领下,参观了她所管理的云和县实验幼儿园,走进幼儿园“木玩点亮智慧,游戏开启童年”几个大字映入眼帘,幼儿园随处可见的木玩材料,丰富多彩的木玩游戏都引得大家驻足观赏。随后,吴晓东园长为大家介绍了幼儿园的办园历史和开展木玩游戏的发展历程。两名年轻教师还为大家展示了“怎么才能不吃掉我朋友”“一只有教养的狼”两个集体教学活动。</p> <p class="ql-block">  郑慧敏导师和李育敏园长结合吴晓东园长对木玩游戏的介绍,对云和实验园重视幼儿主体地位,把握幼儿年龄特点,育教育于游戏,助推幼儿在“乐玩、研玩、慧玩”中成长给与赞赏。对木玩游戏如何与主题相结合、对不同年龄段幼儿发展研究、木玩与其他领域有机整合提出了思考和建议。最后,导师和学员们对两节集体教学活动展开点评和交流。对如何在集体教学活动中体现幼儿为本理念、绘本阅读中如何营造宽松自由的语言和阅读环境、教师教学中有效的问与说、教学环节中承上启下的适宜衔接达成共识。在场的学员和老师们与导师面对面亲切交流,或质疑解惑,或静静聆听,收获满满。</p> <p class="ql-block"> 第三站 景宁县实验幼儿园</p><p class="ql-block"> 5月18日下午,在园长刘香慧的陪同下,郑慧敏导师实践组一行参观了景宁实验幼儿园的园所环境、班级环境、专用活动室等,从实幼园本课程引领下的主题环境创设、项目活动的探索轨迹的呈现,到专用活动室的材料投放都认真仔细察看。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  在多功能厅,幼儿园孩子们给郑慧敏实践小组一行表演了精彩的节目,节目既展现了景宁实验园小朋友“跃.乐”课程培育下的多元发展,也充分展示了畲乡娃的热情好客!小朋友们丰富的表情、灵动的舞姿、悦耳的歌声以及教师们的创意编排也给郑慧敏导师实践小组成员们留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  随后,刘香慧园长向郑慧敏导师实践小组介绍了畲乡景宁的民俗风情、生态环境、红色文化等方面的基本概况。就幼儿园“跃·乐”课程发展之路从“溯源——传承——革新”三阶段介绍了课程理念、目标、内容、初步成效以及遇到的瓶颈问题。紧接着,年轻的陈丽丽老师向郑慧敏导师实践小组展示了“跃·乐”园本课程引领下的集体教学活动大班韵律《酷炫篮球》。</span></p> <p class="ql-block">  在研讨交流环节,郑慧敏导师对幼儿园环境、师幼风貌、课堂教学、课程建设等进行了一一点评和专业指导。她认为,幼儿园环境处处彰显孩子成长的足迹,幼儿社会性、表现力非常强;幼儿园课程立足地域文化,基于儿童未来发展,传承中伴随创新升级。同时郑慧敏导师实践小组还从儿童经验、集体教学有效性、课程评价管理等层面提出了关键问题及解决策略,帮助景宁实验园凝练提升办园特色、挖掘园所内在潜力,打造师资队伍,促进园所内涵发展带来了新的思考。</p> <p class="ql-block">  浅夏花正开,逐梦正当时。几天的学习时光快乐而短暂,郑慧敏导师的指引关怀,精准把脉,为学员所在幼儿园的管理、课程建设、教育教学提升指明了方向,也为所有参加学习的成员们送上了成长的养料。在接下来的工作中,郑慧敏导师小组成员们会精耕细作,用最好的姿态生根发芽,扎根成长!</p><p class="ql-block"><br></p>

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