探讲题之幽径，研教学之良方——记寿光市初中数学第一届教师讲题大赛

师生发展中心

五月浅夏阳光正好等待云来等待风起把自己站成一棵树让葱茏绿意守护每个孩子的期许…… 活动准备 　　春归幽谷始成丛，地面芬敷浅浅红。为充分发挥命题研究对课堂教学改进的逆向推进作用，引领教师关注新中高考的命题考查方向，指导教师深入钻研解题技术，挖掘例题、习题、试题的价值，提高教师的解题、讲题、命题能力和水平，寿光市第一届初中数学讲题大赛拉开帷幕。 活动开始 　　5月19号上午，来自我市38所学校、40支代表队共121名初中数学教师齐聚北洛初中，参加了此次讲题大赛活动。本次解题、讲题比赛，以《2011初中新课程标准》为依托，以初中数学学科知识及相关拓展内容为考查内容，由学校自主选拔报名，寿光市教科研中心统一组织为参加方式，分笔试和展示两个阶段组织展开。 　　在笔试开考前，由寿光市教科研中心的王江山主任详细解读了本次大赛的有关注意事项，试题满分100分，120分钟，分填空题和简答题两大题型，每类题型又分A、B、C三组，来自同一单位的三位参赛选手分别从A、B、C三组中选择一组来答题，每组题中又分解题稿和讲题稿两部分。 王主任强调：各位老师要认真对待，诚实应考。解题稿要求逻辑清晰、过程规范、表述简洁、格式美观等；讲题稿要求关注学生学情、注重思路引领、凸显方法模型、强化拓展变式、力求明白、通透、灵动。 王主任指出：这不是一场竞赛，而是数学老师间的一种思维碰撞，也是寿光初中数学界的一场饕餮盛宴！ 　　格物致知，臻于至善。全体参赛教师们做题时全神贯注、沉思冥想、下笔如飞。他们认真解读题意，从学生学情出发，理命题规律、明命题意图、思解题方法，最后回归教学策略，从容不迫，精彩纷呈。 　　过程中，参赛老师们展现着其深厚的专业功底、钻研的精神和创新的理念，从教材中找出题目原型，并对题目进行深入挖掘，推出创新变式。 　　本次活动参赛老师既有潍坊市教学能手，寿光市学科带头人，有经验丰富的老教师，更有青春活力十足的年青主力军，可谓“百般红紫斗芳菲”！ 　　此活动受到古城教育学区的大力支持，会场安排周全细致，为参赛老师们提供了良好的考试环境。学区于乐颂主任、北洛初中张永亮校长到参赛现场进行观摩交流。 古城学区的初中数学讲题活动一直走在初中数学前沿，曾多次举行跨学区命题研讨会，提升了学区数学教师的学科素养。学区于主任指出参赛场地设在北洛初中，是对古城教育学区教育教学质量的一种肯定，也希望古城教育学区所有老师下一步在解题讲题大赛中加大研究力度，争取获得好的成绩。 　　笔试结束后，王江山主任进行简单的总结，并对接下来的第二轮讲题团体战进行了布局规划。 王主任说：做中考真题，讲中考真题，不仅能准确把握中考点，统揽中考动态，帮助教师在教学上更好地有的放矢，高效地驾驭课堂，同时也更好地帮助教师把握教材的中考价值，领会教材的意图，把握学科的整体和内在联系，更深刻地理解学科基本概念的內涵外延。 我们的讲题大赛将会继续进行下去，从讲题大赛到命题研究，全面提升数学老师的学科素养。同时，也可以让老师们从学生的视角去看试题，更好地了解学生的需求，更能够使教学贴近学生实际，使自己的教育指导更有针对性，更有效地培养学生的应试能力，更有利于培养学生的综合素质。这样的认识越早越充分，越有利于提高教学效果，对于新老师的成长作用是巨大的。 精彩展示结束寄语 　　教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。本次讲题比赛，意在提升初中数学教师综合素养的同时，也是让各学校教研组借此探讲题之幽径，研教学之良方，全面提升教学质量。 　　通过本次活动，教师们将以更专业的视角去看待“题”，去研究“题”，以“题”优化教学，以“题”促进成长，以“题”提升质量。比赛是手段，追求教学的有效性是我们永恒的目标，相信寿光初中数学团队在王主任的带领下将会越走越远，越来越优秀！ 　　初夏的风很软阳光也温柔于是我们站成了一棵棵树叶子拿定了风的主意让花朵放心去做那些万紫千红的事……