一年级分批入队，你准备好了吗——致一年级学生和家长的一封信

高陵教育

有一种光荣的组织叫中国少年先锋队！有一种光荣是成为少先队员！ 入队前的一封信 敬爱的家长们朋友们、亲爱的预备队员们： 为增强少先队员光荣感、组织感，深入学习习近平总书记关于少年儿童和少先队工作重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，我校将于今年实施全童分批入队。校少工委将会根据预备队员的综合表现由组织批准后“分批次”加入中国少年先锋队。 家长朋友们，少先队组织是党团队一体化传承红色基因的分链条，要充分发挥少先队组织在立德树人中的独特作用，运用少先队特有的激励载体，引导少年儿童 “天天有目标，时时有进步”，循序渐进的接受政治启蒙和价值观塑造。首批入队并不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。希望各位家长能引领教育孩子正确认识分批入队，不间断的给予孩子监督与鼓励。 亲爱的一年级预备队员们，你们是幸福的一代，也是承载希望的一代，你们是祖国的未来，是人民的希望。相信你们在爸爸妈妈和辅导员的帮助下，通过自己的不断努力，一定能够早日加入少先队组织，成为一名光荣的少先队员。 加油吧！准少先队员们！泾渭西营中心小学 2021年5月 “分批入队”知多少 一、为什么要加入少先队？ 中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。二、什么是分批入队？ 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童分批入队”。三、为什么要分批入队？ 2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。四、加入少先队需要什么条件？ 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”，完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。五、分批入队时间安排？ 分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第二学期结束，可根据学校情况确定2个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。 第一批：首批入队（第一阶段：一年级第二学期），“六一”期间，组织开展一年级第二学期学生首批入队工作。 第二批（第二阶段:二年级第一学期“10·13”或第二学期“6·1”），在二年级第二学期结束前完成全童入队。六、入队基本流程是什么？1.开展队前教育；2.适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》；3.开展过程性评价，并根据评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单；4.学校少工委审核批准新队员名单;5.新队员填写《队员登记表》，少先队大队组织进行队籍档案管理；6.分批次举行举行入队仪式，仪式要庄重、规范、形式丰富；7.成立中队、小队，民主选举中队委员和小队长；8.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队。七、暂未入队的少年儿童该如何做？ 暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。 入队指南 　　怎样才能争取早日成为一名合格的少先队员呢？我们需要认真学习队前教育基本知识通关宝典“六知、六会、一做”！ 第一部分：“六知” 1.知道少先队名称 2.知道少先队的创立者和领导者 3.知道少先队的队旗 4.知道少先队的队徽 5.知道少先队员的标志 6.知道少先队的作风 第二部分：“六会” 1.会戴红领巾 2.会行队礼 3.会唱队歌 4.会呼号 5.会入队誓词 6.会写入队申请书 第三部分：“一做”