<p class="ql-block"> 2021年5月19日，我和胡子君老师、徐代刚老师一早就出发赶往万盛小学，参加了“中国好老师巴蜀公益行”教育互助行动暨巴蜀小学“学科+”成果深化推广走进渝南片区的交流活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，万盛小学教育集团吴薇校长致欢迎词，万盛区教师进修学校校长胡祥泽讲话。</p> <p class="ql-block"> 紧接着重庆市巴蜀小学校主任刘绪禄带来的《教学工作坊：课程综合化教学新形态》讲座，从研究背景、教学工作坊的核心理念、两类课程教学工作坊的表现形态、技术支撑：教·学小助手，四个方面的内涵进行深入全面的介绍，阐释了课程综合化教学型形态之教·学工作坊的方式、理念及价值。更重要的是推出了“中央厨房式”可供教师自选的教学小助手——云巴蜀课程博览馆。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 崔建君老师分享的主题是《回归儿童完整生活，共创活动课程育人新形态》，在分享中用一个个生动的育人案例生动阐述“习惯养成好，品行培育好，活动开展好”的巴蜀六年教育留给孩子们一生的当家功夫。</p> <p class="ql-block"> 有爱、温暖、智慧的王建年老师带来的《诗意的行走——漫谈班级建设与特色发展》讲座，通过呈现丰富的学生作品和照片视频，让我们感受到班主任也可以当得如此轻松愉悦幸福。</p> <p class="ql-block"> 下午的活动中，郭娅娟老师与万盛小学五年级2班的同学带来了一堂新形态下的师生共创数学课例《探索图形》。课堂以“N”阶魔方为载体，分学区进行探索活动，用清晰的任务和驱动性问题激活孩子的思考。</p> <p class="ql-block"> 课后，萱花小学、草街小学、陵园小学、万盛小学、教师进修校的教师代表为大家分享听课感受。</p> <p class="ql-block"> 最后，姜老师在评课环节中，对教学设计的研究做出了全面的介绍，对小学数学教材内容进行了简单精准的剖析。并阐述了他对教学的理解，培养学生数学活动经验，达到学生解决问题的能力。其中，这句话让我印象深刻：课堂是有遗憾的艺术，没有最好的课，只有适合自己的课。 </p> <p class="ql-block"> 紧跟时代潮流，把工作当作兴趣做，在教育这条路上坚持前行的脚步，坚持所爱，相信时间会给我们答案！</p>