2021年天水市贫困地区“一对一”精准帮扶培训项目“送教下乡” 语文培训

世外桃源

今天是2021年5月19日，开展关于“天水市贫困地区‘一对一’精准帮扶培训项目‘送教下乡’语文培训”的第二天，上午八点半所有参训教师在王丽宏老师的组织下，准时进入会场，有序签到。 　　上午第一节是由马跑泉中心学校五年级马红霞老师执教的《威尼斯的小艇》第二课时，马老师教态自然，语感亲切，在课上她注重“读中理解、读中体会、读中感悟”，马老师运用灵活多变的方式方法给学生展示了异国风情和小艇的重要作用，在我看来“她不是以一个老师的身份站在讲台上，而是以平等的身份出现在学生中间，努力为课堂营造一种活跃、和谐、民主、欢乐的学习氛围。这不只是一堂课，而是一种课堂艺术的传递，衷心的道一句“马老师，辛苦了”。 　　上午第二节课是由马跑泉中心学校五年级王星老师执教的《威尼斯的小艇》第二课时，课上王老师允许学生“仁者见仁，智者见智”。努力实现“思想与思想的碰撞、情感与情感的交融、心灵与心灵的接纳”。通过层层引导，让学生们“悟”的其神，通过小练笔“练”得其法，学生的个性与学习智慧得到尽情展现，课堂真正成了师生智慧飞扬的舞台，值得我们思考和学习，作为培训者的我们，衷心的道一句“王老师，辛苦了”。 　　第三节课是由来自教师教育网徐瑞婷老师，首先徐老师给参训教师讲解线上研修的方法及步骤，，她从七个方面进行安排，分别是项目周期、登录网址、角色设置、分值设置、登录账号、选课、研修总结等。其次就是为本次参训签到故障的部分教师现场讲解，徐老师高度负责的工作态度，赢得参训教师的一致好评。 　　下午第一节是由马红霞老师、王星老师和张芮溪三位老师的说课、自我评课、互评以及参训教师研修评课阶段，三位老师秉承事实求实的原则，进行评课及互评，各抒己见，以求真、务实的专业精神进行整合，取长补短运用于今后的教学实践当中。 最后由各学区、学校教师组内讨论，再由每组代表整理发言，各学区、学校老师积极讨论，以端正的学习态度，认真整理组内意见，带着问题共同研讨，共同学习，共同进步。 　　下午第二节是由兰州东方学校张芮溪老师带来的一节关于“整书阅读教学课实施策略分享”课，张老师这节课以《一百条裙子》为例，在课上精雕细琢，从三大点分别阐述，导读课、推进课、交流课，以独特的操作方式呈现出来，分别是精心推荐、细选材料、依托课内、注重反馈、持之以恒等…… 张老师这节课让我们深深的感觉到阅读对孩子的重要性及在学习中培养孩子爱读书、好读书的必要性，从今天的课中也让我们明白如何引导学生爱上读书，是关系到孩子一生的大事，是我们每个教育工作者慎重对待的事，再次感谢张芮溪精彩的讲解。 教育就是让每个孩子都用自己的方式发光，成长就是让每位教师都有一次“破茧成蝶”的机会，今天这场有“深度”的培训，使我们在探索中发现，在发现中感悟，在感悟中成长，在成长的道路上期许未来更好的自己。