<p class="ql-block"> 课程缘起：正在进行区角活动的时候，孩子对从窗外飞来的几个“毛孩子”产生了兴趣，开始走出座位抓起了“毛毛”。昊昊小朋友说：“我们来比一比谁抓到得多。”孩子们一听抓得更起劲了，一会的时间孩子们都有收获，开始你一句我一句地说起来，谈论中发现“毛毛”都是从地上捡起来的，接着伊朗小朋友提议：“能不能抓到在空中飞的毛毛呢？”孩子们又开始尝试，这次只有佳旺和伊朗小朋友抓到了“毛孩子”。小朋友们疑惑地问到：“你们是怎么抓到的？”伊朗：“得慢慢的才行。”听到孩子们的对话，也被他们的想法所吸引，不知不觉加入到孩子们的讨论之中。</p><p class="ql-block"> 接着孩子们通过PPT认识了“毛孩子”其实叫杨絮，孩子们又观看了杨絮的小视频。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对杨絮有了了解，知道杨絮是杨树妈妈的孩子。随后孩子们又商量着去室外找杨絮，观察它是什么样子的？看他们在迷宫处驻扎开始了寻找杨絮之路。</p> <p class="ql-block"> 孩子们发现杨絮中间有一个黑点，全身都是长长的毛毛，它很轻能飞起来。</p> <p class="ql-block"> 观察后，孩子们用画笔把这些“毛孩子”画了下来😊</p> <p class="ql-block">《我与毛孩子之约》还在继续… …</p>