【学党史办实事】春风化雨，为学生身心健康保驾护航——钓峰中小学心理健康教育

张燕

每一个孩子都是家庭的希望 每一个学生都是校园的花朵 每一个青少年都是祖国的未来 身心健康是他们茁壮成长的保障 “ 春风化雨”为他们健康成长保驾护航 　　习近平总书记强调：“让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。要把希望工程这项事业办得更好，让广大青少年充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖。” 　　青少年健康成长是学校、家庭、社会的共同愿景，是党和国家的未来所系，是一项社会主义发展的重要事业。 近年来，学生的心理健康问题越来越受到家庭、学校、社会的重视。为了让学生有一个良好的身心状态，促进学生身心健康发展。 学校确立了心理关爱“春风化雨”活动专项工作。为了让活动 取得良好效果，学校行政会做了周密的计划和详细的部署，并在教师例会做了细致安排。 　　本次活动活动对象是全体教师、学生和家长，坚持做到了“全覆盖、多样化、实效性”。活动具体内容如下： 开展生命教育课程和讲座 　　生命教育课程和讲座，让孩子们从体验和生动的讲座中，感悟生命的意义。 多彩活动丰富课余生活 　　每班每周至少开展一次心理健康拓展活动。每周四下午开展少年宫活动，丰富学生的学习和生活。 全校学生心理健康状况普查 　　学校组织了一次全校学生心理健康状况普查，了解学生的心理健康状况，并安排对接心理辅导教师。 心理辅导与信访召开线上、线下家长会 　　通过线上与线下的家长会，让家长掌握预防青少年心理健康问题的应知应会。 组织家访活动 　　通过上门家访，了解孩子的在家的生活和学习情况，实现家校共育，以便更好地教育孩子。 　　通过此次“春风化雨”活动，对学生的身心健康起了保驾护航的作用。对学生在课业学习人际关系、网络使用、情感处理等方面存在心理问题，家长在亲子沟通、家庭建设等方面存在心理困惑，通过线上线下心理讲座等形式开展心理关爱“春风化雨”专项行动，为教师、家长和广大学生送上“心礼物”，帮助学生养成坚强品格、树立良好心态。