三科同探求实效三校共议寻良方

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平远镇第二小学、阿三龙小学、木瓜铺小学语、数、英三科课堂竞赛活动。 　　为深化校际结对帮扶成果，发挥骨干教师的带头作用，转变教师的教学观念，改进其教学方式，打造黄金课堂，促进三校青年教师快速成长。2021年5月18日，平远二小、木瓜铺小学、阿三龙小学开展了以“三科同探求实效，三校共议寻良方”为主题的三科课堂教学竞赛活动。 　　本次高效课堂竞赛活动分语文、数学、英语三个组分别进行，以同课异构的方式，从任教年级教材中选取课题。每组由三所学校选拔1-2年级语文教师，3-4年级英语教师和5-6年级数学教师各一名参加角逐。 　　比赛过程中，参赛教师们个个精神饱满、信心十足，根据自己精心设计的教案和课件，创新教法，运用各种课堂教学技能，鼓励学生与教师充分交流，形成了活跃的课堂气氛。课堂活动丰富多彩教学过程环环相扣，课堂气氛和谐，精彩纷呈，表现出了过强过硬的教学基本功和课堂驾驭能力，让听课师生都能很好的融入课堂，真正实现了课堂高效。 　　语文组参赛课题为一年级《棉花姑娘》和二年级《青蛙卖泥塘》，参赛教师们充分体现了以生为本的教学理念，课堂环节设计新颖，设计了各种小角色，将枯燥乏味的阅读教学贯穿于学生的角色扮演中，借助情境激发了学生积极探求知识的兴趣，为我们呈现了一节节生动活泼高效的语文课。 　　课堂上，学生积极参与，学习热情高涨，在轻松愉快的氛围中掌握了知识，提高了阅读能力和语文素养。 　　数学组以五年级数学广角《找次品》和六年级《鸽巢问题》为参赛课题展开了激烈的课堂竞赛。教师们教学目标明确，遵循由易到难、由浅入深的阶梯式教学原则，循循善诱，将“教”变为“引”，设置丰富的小组合作活动，将学生的“学”变为“探”，引导学生在自主的合作、探究中掌握深奥的数学问题，课堂效果扎实而有效。 　　教学过程中学生探索的积极性高，主动的提出问题、探索问题最后通过师生共同努力解决问题，享受了掌握知识和成功的喜悦。 　　英语组的竞赛更为激烈，几位优秀的青年教师分别以三年级的《PartA let's learn》和四年级的《PartB let's learn》为课题为我们带来了一节节精彩纷呈的英语课。唱英文歌、猜动物、爬花果山的情境，多种有趣的导入极大地调动了学生本堂课的积极性，为课堂顺利展开奠定了基础，教学过程中教师教态自然，语言生动有趣，穿插一些有趣的小组活动，让孩子在玩中学、做中学，使英语课堂“活”了起来。同时各种各样直观的教具将抽象的英语知识变得直观、生动，极大地提高了课堂效率。 　　学生先模仿老师读，然后大胆的自己读，在有效有趣的课堂上边学边说，锻炼了学生“说”英语的能力。 　　各位评委和听课教师全程被课堂吸引，认真听课、评课，给各位参赛教师提供了宝贵的意见，以公平、公正的态度给参赛教师们打分，从教学实际出发对今后的教学方向进行了深入的交流。同时也在听课、评课的过程中提高了自己的教学能力。 　　通过评委公开公正的评判，最终各学科评出本次竞赛的一等奖三名、二等奖六名和三等奖九名。由中心校领导及三所学校的班子成员为获奖者颁发证书。 　　活动最后，由平远镇中心校党委书记吴校长作活动总结，吴校长表示，本次活动意在通过课堂竞赛的形式，为教师们搭建一个展示才华的平台，促进教师成长，提高教学质量，活动的顺利举行很好的践行了这一目标，真正实现了资源共享、优势互补，有这样的教师团队，相信我镇教育教学质量一定能全面提高。