“区”动童年,“域”见美好——光丽幼儿园中七班区域游戏

苏苏

<p class="ql-block" style="text-align: justify;">  游戏是孩子的天性,也是幼儿园一日教育活动的重要组成部分,让孩子在游戏中学习是《3―6岁儿童学习与发展指南》所倡导的教育理念。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 区角是儿童智慧的天地,可以给予孩子 自由的游戏 空间和自主的游戏氛围,能使他们在无拘无束的气氛中,在轻松愉快的游戏中受到教育,从而提高孩子的动手能力、 思维能力 及探求能力,给孩子带来无尽的欢乐、无尽的想象和创造,使他们的主动性、独立性和创造性得到发展。独特的“自由、自主、宽松、愉快”的活动形式深受幼儿的欢迎,为幼儿提供了充分的自主活动的表现机会,最适合让幼儿进行个性化的学习,从中凸显其优势智能。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  现在,请跟随中七班的宝贝们一起来体验愉快的游戏吧😊😊</p> 知识海洋 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(84, 27, 9);">  阅读可以启迪孩子的智慧,促进孩子智力发育,增强幼儿的交往能力。</span></p> <p class="ql-block">  我们步入安静、整齐的阅读区,选看自己喜欢的绘本,产生的每种好奇心都在绘本中去寻求答案,这是一个发现问题、开拓视野、增长知识的过程,生动有趣的绘本满足了孩子们好奇的天性,用小眼睛看大世界,在书海中漫步,在书香中成长。</p> 科学区—我是小小考古家 <p class="ql-block">神秘的恐龙化石!瞧,我们挖得多么认真呀✌</p> <p class="ql-block">  哇塞,终于挖到恐龙化石啦👏👏👏</p> 生活坊—水果削削乐 <p class="ql-block">  我们的小手真能干👍👍</p> 小小艺术家 <p class="ql-block">  绘画、剪纸、粘贴,组装,深深地吸引着孩子们,他们用灵巧的双手,丰富的想象,创作出一个个形象生动、富有创意的美工作品。在涂涂画画、剪剪贴贴中,孩子发现美,感受美、创造美。请看我们的《美工区》</p> <p class="ql-block">  我最喜欢玩超轻粘土了,可以变出各种东西。你是不是也想卷起袖子来试试呢!不要小瞧我们小朋友的想象力哦!</p> <p class="ql-block">  快来夸夸我们吧,做出了这么多可爱😊的小动物!厉害吧👏👏</p> 我是拼搭小能手 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(84, 27, 9); background-color: rgb(197, 227, 245);">  建构区—这是我们小小建筑师的舞台,它满足了我们的建筑师梦想,让我们搭建出高楼大厦、立交桥、美丽的家园……</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(84, 27, 9); background-color: rgb(197, 227, 245);">快来,瞧一瞧吧…</span></p> 智慧e族 <p class="ql-block">  益智区——给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙🔑,他们在其间自行操作、摆弄、摸索🔍、尝试,在不断发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。在那奇妙的思维、有趣的想象中不难看出孩子们的天赋和潜能,感受到智慧的翅膀在翩翩飞舞。</p> 数学区 <p class="ql-block">  "小骨牌,大作用”—有趣的多米诺骨牌—培养幼儿的挫败感和成就感。锻炼幼儿的思维能力,培养了幼儿的耐心和专注力。</p> <p class="ql-block">  在摆弄、操作过程中发展了幼儿的感知觉,调动幼儿充分运用五官观察比较,感受物体的形状,识别物体的颜色,比较物体的大小、长短、高矮、粗细,理解形体的等分。在拼摆游戏、造型游戏中幼儿的思维力、想象力、创造力得以充分地发挥。</p> <p class="ql-block">  瞧,我厉害吧👍用最快的时间完成了《奇趣拼图—海洋世界》</p> 爱心❤️诊所 <p class="ql-block">  宝贝们扮演着不同的角色,和朋友愉快合作,形象地模仿着,学习了正确使用物品,培养了爱惜玩具的习惯。同时在游戏中也进一步学会了交往、合作,规则意识得到了增强。</p> <p class="ql-block">  不要害怕,我会轻轻帮你打针💉</p> <p class="ql-block">  在这奇妙的思维和想象中,不难看出孩子们的天赋和潜能,感受到智慧的翅膀在翩翩飞舞。让孩子们拥有动手实践的天地孩子们对游戏的兴趣,,看着孩子们游戏时纯真的,认真的脸,我们觉得自己仿佛也回到了那个爱游戏的年龄。玩中学,学中玩,让区域活动真正成为孩子成长的摇篮,拥有幸福快乐的童年。</p>

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