科学实验🔬——听诊器

柠檬。

<p class="ql-block">目标:通过活动使幼儿感知听诊器能把声音放大的科学现象,培养幼儿动手操作能力,与合作意识。激发幼儿对声音的探究欲望。</p> <p class="ql-block">听一听,把小耳朵贴在同伴的胸口上,有什么声音?</p> <p class="ql-block">接下来我们一起动手制作一个听诊器,用听诊器来听胸口上的声音,比较一下用听诊器听的声音清晰还是用耳朵贴在胸口上听的声音清晰。</p> <p class="ql-block">通过对比小朋友们发现,用听诊器听心跳的声音更加的清晰更加的大。</p> <p class="ql-block">知识小课堂📖</p><p class="ql-block">听诊器的原理:振动产生声音,听诊器前面有一个震动片。人体器官震动 带动听诊器震动片震动产生声音,声音在固体中传播,所以震动片产生的声音经过固体传到耳朵里。</p>

听诊器

声音

震动

幼儿

胸口

清晰

固体

动手

产生

耳朵