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陈俊姣

中学道德与法治第三组区域教研活动简讯

为落实县教育局《构建学科区域教研组（共同体）推进新课程改革与有效教学教研试验工作实施方案（第二版）的通知》琼中教育[2021]50号文件精神，提升课堂教学水平，优化课堂教学过程，提高课堂教学效益，搭建校际交流平台，促进本县区域内教师之间相互学习，5月18日下午14:40在我校开展中学道德与法治第三组区域教研活动，参加本次活动的人员有：县教师培训中心陈俊姣教研员、我校面向全国引进的骨干教师李步光老师、姜艳虹老师、王志新老师、中学道德与法治第三组组长王文华老师和王涛老师以及部分第三组成员老师。 本次活动以“中学道德与法治教学研讨与教学改革”为主题，分三个环节进行。第一环节，参会老师走进课堂，分别观摩了八年级王允慧老师《国家权力机关》一节中学道德与法治课。

图1.王允慧老师授课图片

图2.王允慧老师授课图片

王允慧老师按照“七引八环”教学模式，展现了自己的教学魅力，也带给了听课领导和教师们对“七引八环”教学模式的更多思考。

图3.王允慧老师与学生在课堂上互动

第二环节，与会领导和老师们对王允慧的授课进行评课活动。首先，王允慧老师就本节课的设计思路进行讲解，她从三个方面给我们讲解了她的设计思路，第一方面，通过第十三届全国人民代表大会第四次会议的视频导入本框题教学内容；第二方面，通过人民行使国家权力的机关和人民代表大会的职权两个部分设计教学活动，围绕“人民如何实现当家作主”和“人民代表大会的职权”等设计了学生活动来突破本框重难点知识，完成预定的教学内容；第三方面，通过情境探究题的设计，巩固本框的教学内容，从而达到讲练结合。

图4.王允慧老师向听课老师们讲解授课思路

接着，听课领导和老师们对王老师的这堂课进行点评。李步光老师、王文华组长先后都对王老师的这节课从亮点和不足之处两个方面进行了细致的点评，陈俊姣教研员最后针对这课堂的视频导入、教学设计、教法学法、教学目标达成以及学生活动设计等方面进行了深入的剖析。

图5.陈俊姣教研员对王允慧老师的课进行点评

第三环节，召开区域教研组工作会。会上王文华组长带领全组老师学习 “七引八环”教学模式和县教育局《构建学科区域教研组（共同体）推进新课程改革与有效教学教研试验工作实施方案（第二版）的通知》琼中教育[2021]50号文件精神以及了解区域教研组内各学校教学现状；王涛组长对下一阶段工作安排进行布置并收集区域教研组教师基本信息，建立联系方式。

图6.老师们参与评课

本次活动以“教研引领、资源共享，交流互鉴、共同发展”为宗旨，在县教师培训中心陈俊姣教研员统筹推进，我校面向全国引进骨干教师李步光、王文华、姜艳虹、王志新等专家指导，搭建校际交流平台，撬动校本教研，激发教师动力。活动坚持以问题为导向，破解学科教学中的共性问题，通过集体备课、上课、观课、评课等“备、教、学、评一体化”的区域教学研讨，实现教研工作重心下移，教研工作深入学校、课堂和师生之中。今后，我们将持续开展“备、教、学、评一体化”的区域教研活动，有效发挥教研工作在推进县域内课堂教学改革、指导教学实践、促进教师发展等方面的引领作用。

图7.听课组图

图8.学生参与课堂组图

图9.整个活动组图