2021河东区英语学科一模数据分析及复习建议

嘉嘉

2021年5月19日下午，在教研员李艳老师的主持下，在82中学召开了主题为“河东区英语学科一模分析及复习建议”的教研活动。本次教研活动有幸邀请到东丽区门红菊老师为我们2021年的中考复习提供指导。

门红菊老师首先高度评价了李艳老师和秦茂娜老师在武汉召开的全国基础外语教育改革与发展高端论坛上的出色表现。然后通过对中考中的主观性试题分析了中考的复习教学策略，门老师向我们展示了完成句子，任务型阅读，综合填空和书面表达这4种主观题型的评分标准及存在的问题。接下来门老师结合答题过程中存在的问题给出了每个年级的教学建议。门老师用《扁鹊见蔡桓公》来比喻初中段的教学，七年级应该吃透语音和了解词性；八年级应该寻找词块，复述课文和增加语料；九年级应该关注课文阅读教学与任务型阅读的衔接，关注语篇整体教学和关注词块的积累和运用。最后，门老师对接中考谈到了写作教学，写作要有构思策略，框架意识，修改意识和词汇和结构运用意识。初中阶段总共涉及到24个大话题和85个小话题，通过分析近10年中考书面表达真题发现，很多试题的话题和素材都体现了天津元素，有利于激发学生热爱家乡、乐于助人、尊规守纪等美德。

崔建美老师进行了一模分析并提出了复习建议。崔建美老师主要从试卷特点介绍，试题基本情况，答题情况分析和后期复习建议四方面进行讲解。崔老师从词汇复习，阅读能力和书面表达三方面提出了后期复习建议，我们需要整合六册书书后词组反复默写，归纳总结易考词通过练习巩固吸收；要让学生养成良好的阅读习惯，利用中考真题对学生进行集中训练；对优等生，中等生和后进生的写作要提出不同的要求。

最后，李艳老师进行了总结。李老师提出要狠抓写作0-6分的学生，让学生敢于动笔写作文，多鼓励学生。老师要多反思自己的教学，在最后一个月要回归中考题，限时让学生做近几年中考题中的难题。