<p class="ql-block"> 在陪伴孩子成长的过程中，你是用发展的眼光看孩子，还是用固定的评价来框孩子？你的孩子在学习、成长的过程中，是在用固定型思维限制了自己，还是在成长型思维的引领下不断努力？</p><p class="ql-block"> 2021年5月16日下午，金东区未成年人辅导中心应着金东区实验中学七年级10对学生家长的渴望，在金东区未成年人辅导中心展开了一次以《做孩子成长中的陪伴者》为主题的亲子沙龙，意在让家长了解成长型思维，并用此模式更好地陪伴孩子成长，金东区未成年人辅导中心与各校合力开展的第6次团辅沙龙。</p> <p class="ql-block"> 此次活动由胡安娜老师组织策划，实验中学徐丹老师主讲，同时邀请到了光南小学时竹青、李丽娟老师及数位爱好心理学的家长志愿者参加。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">具体活动流程如下：</p><p class="ql-block">一、成长型思维、固定型思维概念解析</p><p class="ql-block">二、分享培养成长型思维的4个途径</p><p class="ql-block">三、总结陪伴孩子过程中的三根支柱</p><p class="ql-block">四、亲子互动</p><p class="ql-block">五、观看视频，分享感受</p><p class="ql-block">六、OH卡游戏</p> <p class="ql-block"> 活动中，视频《努力一点点》，触动了很多家长和孩子们的内心，在彼此分享的过程中，父母与孩子的心也走得更近了。</p> <p class="ql-block">活动收到很多正向反馈：</p> <p class="ql-block"> 我知道大家都很关爱我，我无法用感激这两个字来回答，爱是真爱的基本。如果没有爱，哪来的真呢？！在2个多小时的时间，大家为我鼓了三次掌，我有大家的鼓励与爱，让我愈加成长。</p><p class="ql-block">我要将这份爱传播到更远！</p><p class="ql-block"> ——小慧分享</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 徐丹老师您好！首先非常感谢这次你在百忙之中在学校辅导中心为孩子们和家长们上这堂亲子沙龙课，主题《做孩子成长中的陪伴者》，其实没上这堂课之前我不懂什么是固定型思维和成长型思维，我想现在的我应该也是大部分父母的那一种固定型思维吧！不在乎孩子兴趣和潜能，只要求孩子达到我们父母所期望的成就，可能不知道这样的教育方式给孩子带来了怎样的伤害和影响，通过这次沙龙课给我感受和最大的动力是成长型思维，我们首先需要接受这个事实，然后弄明白是什么引发了固定型思维是失败？批评？压力？还是别人的反对，所谓成长型思维紧扣成长两个字，即使是失败，也不是一个问题，积极阳光的心态去学习去改变，所以我们首先尊重孩子的兴趣重视孩子拥有完整的人格，鼓励孩子以自己的方式活得更好。</p><p class="ql-block"> 最后我总结了三点：1.给孩子无条件的爱，这种爱在温暖的孩子的同时更温暖了自己，2.培养孩子的价值感，孩子的创造力是无限的，放手即信任，信任即力量。3.培养孩子终身成长的心态。终身成长，成就自己，遇到问题审视自己的内心接受自己的不足，勇敢地做出改变。最后让我们和孩子共同成长共同努力！也希望这亲子沙龙课能有更多的孩子和父母加入，让孩子和父母一起感受到不一样的爱，能真正的爱到孩子，同时孩子也能感受到父母的这份爱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——梁钰豪妈妈分享</p> <p class="ql-block"> 这次跟妈妈参加了学校辅导中心的亲子沙龙，让我从固定型思维转变成成长型思维，从开始的遇事退缩认为自己能力不行，害怕犯错，产生负面情绪，通过大家的交流和学习后，我的心里也种下了成长的种子，不再畏惧未来会给我带来多么不知的事情，都将勇敢面对！更是对成长型思维有了更深的层次的了解，值得我深思，也非常感谢我的妈妈，以前她工作忙一直都没时间陪我，我一直不理解她，自从参加了亲子沙龙，我真正的感受到妈妈的爱，接下来我会在妈妈的陪伴下改正自己的不足之处，重新审视自己，在成长的路上不断地努力！</p><p class="ql-block"> 最后谢谢张雯鹭妈妈的精心组织还有徐老师和其它几位老师的引导和鼓励。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> —— 梁钰豪同学分享</p>