<p class="ql-block"> 为了使实习教师更好的适应幼教岗位需求,加快教师的专业成长，5月19日，宝日希勒民族幼儿园开展了实习教师区域创设评比活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动本着“参与、学习、反思、提高”的目的。实习教师们结合幼儿的年龄特点和发展水平，精心设计区域环境和投放材料。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(60, 60, 61);"> 我们可以看到，每个班级环境、区域设置，都有老师的大胆创新，细化管理，巧妙地利用班级和有限场地来拓展空间，满足幼儿进一步活动的需求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 园领导对实习教师的区域创设给予了肯定和鼓励，同时也提出了有价值的意见和建议。此次活动，对实习教师专业能力成长起到了有力的促进作用。</span></p>