临夏市第三中学 循序渐进做科普—地质科普知识进校园

子非鱼

<p class="ql-block">   科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径,是学生进行动手能力锻炼的有效手段。</p> <p class="ql-block">   为了弘扬科学精神,普及地质科学知识,提高青少年科学素养,助力申报创建临夏世界地质公园,推动学校科技教育活动深入开展,经上级部门考察推荐,我校被临夏地质公园服务中心授予“科普学校”称号。学校领导非常重视科普活动,保证了活动的有序开展,形成了良好的科普文化氛围。</p> <p class="ql-block">   学校充分利用广播站、观看临夏文旅宣传旅游片、墙报、黑板报等形式进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素质的提高,很受学生欢迎。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  为了让学生自始至终都带着一种高涨的、激动的情绪参加科普活动,在活动中感到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,我们还参加了一系列的科普竞赛活动,耳濡目染地渗透科普教育,使得科普教育看得见,摸得着,不仅具有代表性而且更有实践功能。</p> <p class="ql-block">  学校也开展了科普社团活动,一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力。更加激发了学生学科学,用科学,开展科技创新的强烈欲望。</p> <p class="ql-block">  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们将不断努力,在平时的教育教学中慢慢渗透科普知识,让学生更加热爱科学,热爱自己的家乡。</p>

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