<p class="ql-block"> 区域活动是深受孩子们喜爱的活动，充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地，精神得到了愉悦，今天让我们跟着大一班孩子们的世界，来欣赏一下她们的杰作吧！</p> <p class="ql-block"> 张老师围绕着“保护动物、人人有责”为主题开展此次活动，大一班的孩子们对这次活动内容印象深刻，看看她们的成果吧！小朋友们根据自己喜好选择区域～</p> 美工区 <p class="ql-block"> 美工区:是为幼儿提供一个自由欣赏和创作，让幼儿感受美，表现美的小天地，在这个小天地里，幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐。</p><p class="ql-block"> 看小朋友多认真呀，真的太棒了</p> 建构区 <p class="ql-block">建构区：建构区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。</p> 益智区 <p class="ql-block">益智区：益智区满足幼儿好动手的需求促进他们感官的灵敏和手指的灵活性，提高生活自理能力 ，为将来的学习能力打下良好的基础。</p> 表演区 <h3 style="text-align: justify;">表演区:在表演区中不仅可以进行歌舞表演，还可以自己创编游戏活动。孩子们根据自己的想象创编故事情节人物，把情节和人物联系起来。这是孩子们正在自由商讨游戏内容。</h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在区域活动中，幼儿是游戏的主人！他们自由的发挥着想象力，亲身探索和体验着，大胆的表现着！</p><p class="ql-block"> 愿孩子们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展！</p>