<p class="ql-block"> 环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种"隐性课程"，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。班级环境创设很重要可以开发幼儿智力、增强幼儿环保意识和探索兴趣。</p><p class="ql-block"> 幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。</p><p class="ql-block"> 为此金蕾幼儿园今年春季各班级进行了一场环境创设PK。</p><p class="ql-block">大一班</p> <p class="ql-block">大二班</p> <p class="ql-block">大三班</p> <p class="ql-block">大四班</p> <p class="ql-block">中一班</p> <p class="ql-block">中二班</p> <p class="ql-block">中三班</p> <p class="ql-block">幼幼班</p> <p class="ql-block">小一班</p> <p class="ql-block">小二班</p> <p class="ql-block">小三班</p> <p class="ql-block">小四班</p> <p class="ql-block"> 环境创设直接关系到幼儿设计、发展和想象力的培养，可以尽情发挥幼儿的想象空间，让幼儿在环境中学到知识，这一过程是潜移默化的。对于3～6岁的孩子来说，在一个舒适且自由的环境中学习是激发内心积极性，对以后学习生活的感知和各方面的能力的发展都有着积极的作用。</p>