<p class="ql-block"> ———语文研修二组特色活动</p> <p class="ql-block">一、开会布置特岗教师炼课活动方案</p><p class="ql-block"> 炼课是教师成长的一个重要途径，尤其是年轻教师，炼课是促进他们快速成长的一个有效方式。只有多炼，课才会精彩。我们语文研修二组在讨论自己组内特色活动时，一致认为应着力培养特岗教师，促进年轻教师的成长。因此确定了特岗教师炼课周活动</p> <p class="ql-block">二、备课</p><p class="ql-block"> 张老师根据个人研修主题，先认真研究教材特点和学生实际情况确定要讲的内容为《军神》，然后上网查阅了与主题相关的资料，观看了名师的课堂实录，最后精心准备教学设计及课件。</p> <p class="ql-block">三、研课</p><p class="ql-block"> 4月23日组内成员对张老师的教学设计进行了研讨。按照主题学习资料，启发感想，教学改进措施等几方面进行认真细致的研课。组内成员各抒己见，对张老师的教学设计提出了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block">四、课堂实践</p><p class="ql-block"> 4月27日，张铎老师进行了课堂实践。实践课内容为：五年级语文《军神》第二课时，依据个人研修主题：通过抓住文中重点句段理解课文，提高学生阅读能力的研究以及学生的实际情况，预计解决的问题是：抓住文中关键句分析课文，培养学生阅读能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五、课后研课</p><p class="ql-block"> 课后我们语文研究二组成员坐在一起对张老师的实践课进行了二次研课。我们从主题的凸显、课堂环节、师生互动、评价机制、课堂效果等方面进行了深入细致的交流，对张老师今后的教学提出了改进意见。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境，修无止境。在校本研修的道路上我们付出的是汗水,收获的却是那一份份充实，沉甸甸的果实。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。</p>