<p class="ql-block"> 为了充分发挥“种子教师”和优秀教师的辐射带动作用，加强英语学科教师交流，促进教师共同成长，5月18日下午，御龙金湾校区开展了一次英语学科教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，高辉老师为大家分享了跟岗研修成果。她主要从队伍建设知多少、工作态度新转变、教研活动规范化和学生管理新观念四个方面介绍了自己在跟岗培训中基于学科教学的思考。大家通过对比山大基础教育集团和御龙金湾校区在英语学科方面的教研动态、课堂教学以及课程建设，明确了英语学科的努力方向，为进一步落实英语特色教学奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 随后，全体教师针对期中考试进行了细致分析。大家从班级内部差距到班级之间对比，再到年级整体评估，对期中水平检测有了更为深入的剖析。同时，付萌萌、李宁宁、田盈盈老师进行了经验分享。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三年级的付萌萌老师提出：要依据三年级学情制定针对性教学设计，将重点知识呈现环节放在学生关注时间范围内，同时辅助歌曲和歌谣打造趣味课堂。她还通过小组合作方式进行日常检测，督促学生互帮互助，实现了课堂内外的完美衔接。</p> <p class="ql-block"> 四年级的李宁宁老师注重课堂纪律在课堂教学中的基础作用，充分利用学生专注力设计教学，通过优化课件，改进教学设计，在思考中致力于打造高效课堂，能够在课堂上完成差异性输出，进而实现“人人有输出”的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 五年级的田盈盈老师从教师巧合作、严格抓课堂、细心查作业、认真做专项四个方面和大家分享了教学经验。五年级的田盈盈老师和孙晓梅老师坚持时时交流，日日磨课，从某个问题驱动任务到教学环节过渡，从教学资源到教学进度，一页页的文本注释，一次次的思想火花碰撞，都为五年级的英语高效课堂增添了色彩。</p> <p class="ql-block"> 最后，各年级教师进行了教材研讨。各年级根据教学进度，结合班级特点，分析常见试题，共同探讨重难点知识，为课堂教学打下了坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 真正的教学，于细节中生成；真正的教研，于落实中升华。我们英语组全体教师将会一如既往的凝心聚力，求真务实，从细节出发，重思考，抓落实，以期更好的服务于实小学子。</p> <p class="ql-block">撰稿：高辉</p><p class="ql-block">审核：丁新艳</p>