<p class="ql-block"> 为进一步加强教师梯队建设,检验和提升新入职教师教学水平,促进青年教师快速成长,5月12日,涉县第一中学青年教师联盟组织新入职教师开展了汇报课活动。</p> 上下同欲 精心准备 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">教科研处牵头安排</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">课前研讨设计</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">精心准备课件</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">学情调研反馈</p> 汇报展示 各尽其才 <p class="ql-block"> 副校长杨君丽、教科研处主任郭保科全程参与听评课。</p> <p class="ql-block"> 张帅扬老师授课认真,重难点突出,课堂气氛活跃自然,充分体现“以学生为中心的”课程理念,使学生在交流探究中学会合作与评价。</p> <p class="ql-block"> 张雨薇老师教学设计重难点突出,内容由浅入深,循序渐进,启发性强,课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 任可娜老师尝试群文阅读,课堂形式多样,内容异彩纷呈,师生互动活跃,课堂气氛热烈。</p> <p class="ql-block"> 冯晓春老师结合新课标,落实重难点,认真贯彻落实学校“531”课堂模式,在和谐的课堂氛围中,激发了学生的学习兴趣,通过生生交流、师生交流出色地完成了教学目标。</p> <p class="ql-block"> 任学君老师教学思路清晰,语言简洁干练,探究案从多层次多角度设计问题,使整堂课饱满而有深度,高效而又趣味十足!</p> <p class="ql-block"> 曹孟潇老师本节课围绕学习目标,从多个角度,以多种解法解答问题,注重培养学生答题思维,高效完成本节课教学任务。</p> <p class="ql-block"> 张静老师注重培养学生实验设计、动手操作能力,能够不断引导学生多角度探究实验方案,让学生更好从实践中体会科学思维方法。</p> <p class="ql-block"> 王慧桥老师注重问题情景设置,放手让学生观察、动手、思考和讨论,不仅让学生构建起本节课的知识网络,而且有效激发了学生的学习兴趣,提升了探究学习能力。</p> <p class="ql-block"> 赵晓笑老师从生活实际出发,设计灵活,思路清晰,知识由浅入深,符合学生的学习特点,注重培养学生分析、解决问题能力。</p> <p class="ql-block"> 刘艳红老师严格落实531高效课堂模式,情境化问题的设计极大地调动了学生的学习兴趣,学生参与度高,课堂氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 王培枫老师围绕教学目标,以精彩的视频导入,激发学生学习兴趣,课堂环节层层深入,学习目标贯穿始终。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">各学科教师积极听课</b></p> <p class="ql-block"> 纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。11位教师各显其能,各尽其才,课堂各有千秋,异彩纷呈。青年人的激情与睿智,在课堂教学中展现的淋漓尽致。虽然教学经验不足,但瑕不掩瑜,相信通过老教师的悉心指导和自身的不懈努力,未来的他们会有更精彩的表现。</p> 认真教研 共同提高 <p class="ql-block"> 思考使人深邃,交流使人清醒。为更好促进新入职教师教学能力提升,5月17日,青年教师联盟就本次汇报课进行教研评课活动,副校长杨君丽全程参与。</p> <p class="ql-block"> 王鑫老师就本次活动作了简要总结,对新入职教师近一年来在高效课堂建设中所做的努力和取得的成绩给予了充分肯定,同时表彰了在本次活动中听课参与度较高的刘艳红、王培枫、贾晓峰、刘海花等15名教师,并希望其他教师今后能够对标先进,共同学习!</p> <p class="ql-block"> 授课教师进行说课,青年联盟其他成员认真评课。一次次思维的碰撞,是老师们专业成长的足迹;一次次智慧的交锋,是老师们潜心研究的脚步。</p> <p class="ql-block"> 杨校长就本次活动进行了总结,对11位新入职教师的精彩表现提出表扬,希望所有新入职教师在今后教学中继续锤炼授课语言, 不断提高驾驭课堂能力,同时提出了三点希望。一要提高悟性。青年教师要深刻领悟高效课堂理念,充分相信学生、尊重学生、解放学生、先学后教,以学定教,把思路转化到如何让学生学好的关键点上。二要提升魅力。亲其师才能信其道,要做一个积极向上,阳光开朗,公平公正、善良正直的老师,学生会因为喜欢一个老师而喜欢上一门课,也会因为不喜欢一个老师,而讨厌一门课。三要发挥优势。青年教师要深度挖掘多媒体智慧教学的功能,把先进的信息技术手段融入课堂教学,让学生享受更形象直观、丰富多彩的学习过程。杨校长最后指出:我校青年教师联盟为青年教师的快速成长做了大量卓有成效的工作,给大家提供了一个相互学习、共同进步的平台,希望青年教师珍惜这个平台,谦虚谨慎、好学上进、勤于反思、善于总结、早日成才。</p> <p class="ql-block"> 青年者,国之魂也。在深入推进“531”高效课堂2.0版之际,我校高度重视青年教师队伍建设,“路漫漫其修远兮”,相信每位青年教师通过上下求索,必将成为推动我校整体教学质量再上新台阶的中坚力量!</p> <p class="ql-block">编辑:青年教师联盟</p><p class="ql-block">审核:杨君丽 李国芳</p>