聚力教研务实笃行 ——曹寺中心校小学数学几何领域优质课课例研讨活动

丽姐

仲夏时节，嘉木吐翠，硕果盈枝。曹寺中心校，教研有色，气氛正浓 精心组织理念新 为进一步加强教学工作，促进教学常规管理，教师专业发展，提升全中心校教育教学质量，围绕教育教学“理念新，方法活，过程实，效果优”十二字方针，秉承教学质量是学校办学的生命线、立校之本这一理念，中心校领导班子高屋建瓴，精准部署，积极搭建交流提升平台，组织各小学年轻骨干教师共二十余人共同观摩学习王召庄小学卞秀珍老师执教的示范课《圆锥的体积》。        本次教研活动加强了中心校内的融合，促进了教师的交流，提升了教师主人翁意识，更加快了整个曹寺中心校整体迈进的步伐。 本次教研活动由王召庄小学的副校长吕美丽主持。 匠心授课方法新 本次教研活动执教的卞老师，她准备充分，备课扎实，课堂上大胆的展示了自己的教学风采，扮演了课堂组织者、引导者、合作者等多重角色，为大家呈现了一堂生动活泼探究＋创新的数学课；给学生提供了一个多途径、多方法、多角度学习的舞台，引领学生体验了“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身。” 静心学习效果优 　数学美感与数学审美能力能唤醒学习者的创造性思维，这节课让听课的师生沉浸在数学之美中感受数学的魅力回味无穷。 有理有据说思想 在观看完卞秀珍老师的课例后，卞老师围绕教师发展中心提出的“探究＋实践 ”大胆创新理念，分别从本节课的设计意图，和设计思想等方面，进行了今天的说课。 潜心研讨效果优 老师们用心聆听，潜心研讨，真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，交流中投射着智慧，从不同的角度分析点评，这样更有利于解决教学中的问题促进专业成长。大家在思维的碰撞中反思，在深刻的反思中共识，在广泛的共识后分享，在喜获的分享中充实，在丰盈的充实里提升。“ 年轻教师代表李金金老师说：“卞老师的数学课大胆创新，一改课本的教学思路，从学生已有的生活经验出发，抓住数学了数学本质，这样的数学课，学生们是主角，受益匪浅”。 王艳萍老师的发言铿锵有力，和卞老师的探讨深入人心。王老师就卞老师的课从怎么教，如何教好数学，如何抓住数学本质让孩子爱学数学课进行了精彩的评课，引发了老师们的共鸣。 中心校李老师对卞老师的这节课给予了高度评价：“卞老师的数学课堂，有突破、有想法、让孩子们在玩中学，领会教学目标的灵魂，让老师们更好地把握了数学课堂的方向。最后给老师们展示了今后“教学学习方法金字塔”，让在坐的老师们今后的教学中可以学习借鉴。 最后孙校长总结强调，中心校将不断举办这样的教研活动，旨在锻炼自己提升自己专业素养，一个老师除讲好一节课外还要评好一节课，平时就要多花精力多钻研，希望大家把好的东西带回去互相学习，共同成长。　　“ 做为老师，你所站立的地方，就是你的战场”。课堂永远是教师的战场，我们会将所获、所想，内化于心，外化于行，以务实的态度，坚实的步伐，在数学课堂教学改革的道路上，在提高教育教学质量的征程中笃行致远。 真正的教育是：“一棵树摇动另一棵树”“一朵云推动另一多朵云”“一个灵魂唤醒另一个灵魂”让我们一起做教育的使者，让孩子们领悟数学真谛，感悟数学之美。