<p class="ql-block"> 教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，为提高教师的教学质量，促进教师间的交流与合作，5月18日下午，在中心录播室召开了语文期中质量分析会。会议由陈峰主任主持。校长肖磊、业务校长周玉爱以及全体语文教师参加了本次会议。</p> <p class="ql-block"> 黄淑芳和何艳梅两位老师从试卷结构、试题分析出发，以失分点为导向，分享了教学经验:</p><p class="ql-block">1.利用午写，指导学生规范书写，培养学生养成良好的书写习惯，教师起师范引领的作用。</p><p class="ql-block">2.抓班级纪律，规范学生的行为，营造良好的学习氛围。</p><p class="ql-block">3.多表扬多鼓励学生，激发孩子的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">贾桂莲和孟丽华老师指出:</p><p class="ql-block">1.重视学习习惯的培养，培养学生勤于积累的习惯，勤查字典的习惯，仔细审题答题的习惯等。</p><p class="ql-block">2.加强阅读训练，提高阅读方法。</p><p class="ql-block">3.重视词语积累，增加阅读量，提高说话、写话的能力。</p><p class="ql-block">4.重视学生的写作，规范书写。</p> <p class="ql-block">赵丹和刘芳两位老师从试卷、评析、答卷情况入手分析，提出了改进措施:</p><p class="ql-block"> 1.继续将基础知识抓扎实，提高语文能力。</p><p class="ql-block"> 2.进一步加强学生的学习习惯培养。</p><p class="ql-block">3.培养学生良好的阅读习惯。大量阅读课外经典，提高语文素养。</p> <p class="ql-block"> 陈峰主任进行工作安排及总结：各年级基础知识严把关、重落实。培养仔细审题，仔细检查习惯。教学常规要跟上进度。针对本学期的红色阅读，提出了详细的要求。<span style="font-size: 18px;">在平时教学中，扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，有意识培养学生看图写词、写话的能力；引导学生对课外知识的阅读，激发学生对课外阅读的兴趣；对于学困生和后进生，给予他们更多的关注和鼓励。</span></p> <p class="ql-block"> 以年级为单位，各年级组老师对这次考试作了具体的分析及深刻的反思，并提出了今后教学工作的改进措施。</p> <p class="ql-block"> 周校长对本次会议进行了进一步总结，她充分肯定了老师们的做法，认为老师们对这次考试分析的很透彻，反思很深刻，提出的措施很务实。同时她对老师们在今后的教学中提出了三个要求:一是打造高效课堂，以人为本促高效。调动学生的学习兴趣，学生是主体，让学生主动学习。二是要把握教学重难点，树立守纪意识，提高课堂效率。三是研究课标，讲究方法，特别是做题技巧的讲授。</p> <p class="ql-block"> 最后，肖校长对这次会议作了简短评价，并对下阶段工作提出了新的要求:学习新课改的理念，转变传统填鸭式课堂教学，应该把课堂还给学生——学习的主体，让学生参与到教学活动中，真正成为学习的主体。把我校的红色阅读活动（读红色书籍，讲红色故事，做红色少年）抓细抓实。他还强调:今年是建党100周年，教育学生学习历史，不忘初心，树立坚定的理想信念，让红色基因代代传承。</p> <p class="ql-block"> 此次质量分析活动，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作开展有着积极的推进作用，相信语文组老师们在今后的教学中，会找准方法，对症下药，使教学质量更上一层楼。</p> <p class="ql-block">编辑:方晓燕</p><p class="ql-block">图片:尹春雨</p><p class="ql-block">策划:周玉爱</p><p class="ql-block">审核:陈峰</p>