<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 2019年中考备考中,经过五轮复习,不断研究中考试题,初步找到试题框架和命题规律,从而助力中考,大有裨益。今日偶然翻出当年的备考总结,感慨良多,做一美篇,予以铭记!</i></b></p> <p class="ql-block"><u style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 通过备考复习,系统的对初中阶段数学知识进行的拉网式的梳理与练习,感触很深。深度认识了中考试题架构,常考知识点,题型类别,如何在有效时间内做完试题,做到零失误,等等。现具体做以下回望:</u></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"> 一、试题结构</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"> (一)中考数学试题通常是四道大题,28道题,分值为150分,考试时间是120分钟。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">(二)第一题是选择题,共10道小题(1-10题),每道小题3分,分值是30分。第二大题是填空题,共8道题(11-18题),每小题4分,共32分。第三大题是解答题(一)(19-23题),分值是38分。其中19题是6分,20题是6分,21题是8分,22题是8分,23题是10分。第四大题是解答题(二)(24-28题),分值是50分。其中24题是8分,25题10分,26题10分,27题10分,28题12分。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> 二、试题内容</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> (一)第一大题选择题,10个小题中,第1题考对称知识,通常是以图形出现,正确识别中心对称,轴对称。有时考相反数、倒数、绝对值知识。第2题是考实数概念,或者是科学计数法。第3题通常考运算正确或错误的选项。第3题考三视图知识,有时也考几何中的角度计算问题。第4题考平均数、中位数、众数和方差知识。第5题直角坐标系知识,要么是选象限,要么是根据图像选正确的坐标点。第6题考查圆周角和圆心角的关系,有时也考垂径定理,但以简单计算出现。第7题考查一元二次方程应用,出现频率比较多的是传播问题、升降率问题,有时也考分式方程和二元一次方程的应用,但都以选项出现。第8题,一次函数、反比例函数和二次函数图像识别。第9题,根据图形,有时是特殊四边形,有时是圆,列出函数关系式子,或者计算结果供选,或者以图像形式供选。第10题通常是根据二次函数图像,找正确的关系式子。第9、10题属于选择题中的难度比较大的题,要通过两步以上计算才能找到答案,其余的都是一步计算得到。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> (二)第二大题是选择题,共8道。第11题是因式分解,考查内容是提取公因式、平方差和完全平方公式。第12题通常考查二次根式、分式的意义,主要考查分式和二次根式有意义的最后结果。第13题考查不等式组或一元一次不等的解集,有时在解集内选取整数解。第14题属于几何问题,有时是三角函数,有时是多边形中计算角度、边和对角线条数,形式不固定。第15题考查几何中阴影部分面积、弧长等计算。第16题考查折叠问题,主要涉及勾股定理的运用。第17题是程序框图题。第18题是根据实例找规律。总之来说,第17、18题难度稍难。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> (三)解答题(一),5道题。第19题通常是实数计算,里面有负指数、零指数幂、绝对值、特殊三角函数内容。有时这道题是分式化简求值,解不等式组,并把不等式解集在数轴上表示出来,有时还要写出符合条件的整数解。第20题是画图题,共两个小题,第(1)题画出符合要求的图形,但不写做法,保留作图痕迹。第(2)根据要求连线,然后做出证明。第21题是文言文应用题,一般是列出二元一次方程组,或者列分式方程。第22题是三角函数知识解决实际问题,相关特殊角度的函数值已经给出。第23题画树状图,或列表求概率问题。一般有两个小题。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> (四)解答题(二),5道题。第24题考查统计知识,通常是根据统计表、条形统计图、直方图、扇形统计图来一起解决问题,一般是三个小问题,第(1)是填表,要么是统计表中空格,要么是扇形统计图中空缺部分。第(2)小题通常是补全直方图,或者条形统计图。第(3)问题根据给出的数据,计算结果来解决实际问题。第25题是一次函数和反比例函数的具体运用。一般有三个小问题,第(1)的求出函数解析式,或者求坐标中的另一部分用字母标记的横纵坐标。第(2)根据图像和解析式求三角形面积,有时计算四边形面积,但这个四边形不是特殊四边形,要用割补法来计算。第(3)是根据图像直接写出符合要求的自变量取值范围。第26题是考查特殊四边形知识,通常以证明和计算形式出现。第27题考查圆的知识,通常考查切线的证明,直角三角形知识。还可以把相似三角形知识结合在里面,一起考查。偶尔也考查弧长、扇形面积的计算。第28题考查二次函数知识,属于压轴题。一般设置三个小问题。其中第(1)模式都是求解析式,那么第(2)(3)根据题的类型变化多端。但是有一点是可以掌握的,通常是探究线段问题、探究面积问题、探究特殊三角形存在问题、探究特殊四边形存在问题、探究角度问题、探究相似三角形存在问题、点的存在问题和最大距离及面积问题等等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 三、试题难易度</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> (一)选填题基本上属于基础题。只有选择题第9、10题,填空题第17、18题属于难度稍大点,其他题基本上保证80%以上学生都会做,一步计算或解答。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> (二)解答题中,第19-23题,难度适中,考查基础知识。特别是三角函数知识解答问题时,取近似数时,不要边做边取,最后一次取,否则误差较大。解答题做题格式一定要规范,要有文字说明、演算过程和证明过程,最后必须要答,回到问题中来。24-28题中,27-28题属于选拔性试题,难度较大。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 四、备考感想</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> (一)第一轮复习,重在巩固基础知识,对初中所有基础知识点拉网式梳理,没有掌握牢固的及时加强。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> (二)第二轮复习,把初中内容归类,然后整理成板块,然后按照板块集训。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> (三)第三轮复习,专题训练。对待薄弱的内容,专题练习。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> (四)第四轮复习,通过模拟考试,训练学生考试技巧,对考试时间的把握,也是对考试恐惧心理的训练。如果考试次数偏少,容易恐惧。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> (五)第五轮复习,对一些压轴题集训,总结规律。预测中考题型走向,分析好试卷。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 五、结束语</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 中考备考,是对三年来学习知识的归纳整理,更是为高中选拔学生做的知识储备。也是为将来上不了高中,走向别的岗位的学生做知识梳理。明确那些知识在以后生活中经常用,那些可以在以后不断自学,做到知识不断更新,终生学习,为自己可持续发展做好学习能力准备。时代在发展,思维跟着发展,不做形而上学的人,做一个与时俱进,永远站在时代前列的人。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2019年6月3日</b></p>