让心灵之花处处绽放—记泸溪县中小学心理健康专兼职教师专项培训

🍀 Seven🍀

—“走啊走，走啊走，大拇指…”—“粘什么？”—“粘爱学习的孩子…粘长头发的女生…粘少先队员…” 伴随着吉首市谷韵民族小学谭捷老师清脆的声音和孩子们欢乐的笑声，一堂别有生趣的心理健康课在泸溪县白沙小学四年级拉开了序幕。 应泸溪县教体局邀请，州民中专职心理教师舒暖老师和吉首市谷韵民族小学谭捷老师为泸溪县中小学心理健康专兼职教师开展了一次课程与讲座结合的专项培训。 　 在谭老师的引导下，孩子们都发现了，原来，大拇指是在表扬别人和自己的时候举起来的！ 大拇指的妙用让孩子们自信满满。充满能量的孩子继续倾听谭老师带来的小故事。你一言我一语的说出了故事里面小动物们的优点。说完小动物的优点，谭老师请两位同学说出自己的优点，并在他们的棒棒树上贴上了棒棒果。 　　有了谭老师的鼓励和同学的带领，在座的孩子们纷纷行动起来，尽可能多的找出自己的优点，并分享给同组的小伙伴和全班同学。 　　遇到只有两个棒棒果的小姑娘，同学们纷纷帮忙，找出了小姑娘很多不同的优点，我们看见小姑娘美滋滋的笑容和，感受到她激动的心情。 　　孩子们把自己手里的棒棒果送到别人的树上，找出同学的优点；送到老师的手上，老师也洋溢着幸福的笑脸。看到自己的棒棒树结满了棒棒果，看到老师们的手上和书本上贴着自己送上的棒棒果，孩子们特别开心，体会了什么叫做“赠人玫瑰，手有余香！” 　　紧接着开展的是舒暖老师的心理健康知识讲座。在讲座开始前，舒暖老师给大家播放了一个视频的，通过视频对心理学的分类进行了大致的介绍。 　舒暖老师向老师们介绍了心理健康课程的重要性、学校心理健康教育的专业建设、学校心理健康咨询室的管理、（包含心理咨询室的选址，布局，环境布置等。）心理治疗的各种方法、心理治疗的保密与保密例外。 看到舒老师展示州民族中学不同功能的心理咨询室，老师们纷纷表示自己都很希望感受一下。 　舒老师强调了心理健康课程与思政、班队等课程的区别：思政课、班队课重在塑造个人完善的道德品行，心育课强调接纳，重在塑造个人完善的人格。通过舒老师的讲解，老师们了解到学校常规的心理辅导流程需要以接纳作为前提，不嘲笑，不悲哀，不怨天尤人；接纳，理解，陪伴来访者；避免对来访者本人以及来访者的问题进行任何主观猜测和想象。心理辅导需要从预约开始，完成准备工作，考虑细节。对待咨询学生做到来者不拒，去者不追。 　　舒老师带领老师们体验了正身练习，目光对视，腹式呼吸，行走静思疗法。通过例举案例，舒老师向老师们介绍了与来访者初次见面的一些注意事项，强调了对来访者进行分辨，区别心理问题和精神障碍，明确自己应该进行辅导还是及时转介。通过观察来访者的面部表情和身体姿势的变化，感受来访者情绪变化和对自己的接纳程度。把每次的咨询时间控制在50分钟内，短期疗程3-6次为好，把握好专业倾听和共情沟通的技巧。最后，舒老师带领老师们感受了小活动，轻松下来后，老师们与舒老师和谭捷老师进行了互动沟通，进行现场答疑。 　　在活动即将结束之时，泸溪县教体局基教股谢股长鼓励老师们趁着心理健康课程大力推广的契机努力学习，学会悦纳自我，继而悦纳学生，做一个新时代的好教师！